教科研活动 | 与自然对话 听自然之声

——自然生态教育资源开发与利用园本研修活动

有一种旋律，

叫做大自然。

它不比命运交响曲的豪迈，

也不同田园交响曲的柔情。

然而，它——

真实，悦耳……

我们一起走进大自然，

与自然对话，

听自然之声。

为深入推进课程游戏化建设，提升教师开发与利用自然资源的意识，建构适宜的幼儿园课程，2021年12月22日，吴江区实验幼儿园苏州湾园区以“资源再开发，种植早规划”为主题，开展了自然生态教育资源开发与利用的园本研修活动。本活动由周丽敏副园长主持，全体教师参与。

走进自然

著名教育家陈鹤琴曾说：“大自然、大社会都是活教材”。湾湾乐园里的空中花园、小小苏州湾、种植地、中庭等，都是幼儿亲近自然、探索自然的重要场所。老师们走进这些孩子们喜爱的自然场所，以空间、地形、生长环境等作为出发点，研讨、规划、商榷，更多自然资源逐一被挖掘、被规划。

探寻自然

一草一木，一花一果都是鲜活的载体。基于现在，还有哪些有价值的自然资源值得孩子们去探秘呢？三个年级组立足儿童视角，审视原有自然资源，探讨研究切入点，分别从果林、花海、草地、水生植物、蔬果等方面对自然资源进行多维度、深层次地甄别，并绘制形成丰富多彩的自然资源海报。

对话自然

随后，各年级组代表对自然资源海报进行分享交流，从不同维度、不同深度阐述自然资源的开发路径与实施思路，还探讨了自然资源可能引发的幼儿活动，让孩子们能与真实的资源互动、与真实的生活链接、与真实的自然对话。

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活动最后，周丽敏副园长对本次园本研修活动进行梳理汇总，希望每位教师在挖掘自然资源时，更关注幼儿的生长经验与能力提升，与幼儿一起寻找自然之趣，聆听自然之声，让自然生态教育课程散发儿童味、研究味、自然味！

冬藏秋实而育春华，我们一起在寒冷的冬日，不断研修学习，默默积蓄经验，待到春风拂面时，一起收获大自然的最美礼物。

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