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疫情防控 | 医校携手,同心战“疫”

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医校携手,同心战“疫”

——太湖园区开展疫情防控应急演练活动

为强化疫情防控意识,提高疫情防范和应急处理能力,保障全园师生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,2020年12月4日,吴江区实验幼儿园太湖园区开展了疫情防控应急演练活动。


专家亲临,专业指导

为提升幼儿园疫情防控应急处理能力,确保各项工作有效开展,12月3日中午,我园特邀松陵卫生院副院长孙莉和卫生副校长景蕾医生亲临指导。

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在何芸园长和马晓娟副园长的陪同下,孙院长和景医生实地查看了幼儿园保健室、隔离室、防疫物资储备室等重点场所,对幼儿园缺勤追踪登记、呕吐包处理、防疫物资储备情况进行深入了解,并对此提出了专业的指导意见,也督促园区更安全规范地做好疫情防控工作。

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反思优化,逐步完善

随后,园区召开疫情防控工作小组会议,对孙院长和景医生提出的建议进行分析总结,并对演练方案进行优化调整,确保应急演练活动有效开展。



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科学部署,熟知流程

演练前,副园长马晓娟组织全园教职工召开了疫情防控应急演练方案学习及工作部署会议,带领全体教职员工详细解读了《吴江区实验幼儿园太湖园区2020疫情防控应急演练活动方案》,明确演练目的、人员岗位职责,熟悉演练流程。力求做到在演练过程中井然有序,保证演练顺利开展。

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情景演练,未雨绸缪

在做好充分准备的基础上,疫情防控小组成员、全体教职工按照职责分工,有条不紊地开展应急演练。

//场景一:一名教师出现发热情况

1.   一名教师身体不适,体温异常。

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2.  教师第一时间上报保健老师,保健室上报分管领导,启动应急预案,老师佩戴口罩按既定路线转移到隔离室。配班教师转移班级幼儿至备用教室。

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3.  保健医生对老师进行测温,复测体温仍异常,询问14天行程和流行病接触史,有流行病接触史,分管领导上报园长,园长汇报集团防控组、疾控中心和上级教育行政部门。

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4.  教师由指定车辆接送至定点医院就诊。

5.  专人对教室、隔离点和走过的通道进行全面消杀。

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//场景二:点心时,幼儿突发呕吐

1.  一名幼儿在点心时,发生呕吐。保育员立刻开窗通风,教师上报保健老师,保健室上报分管领导,该幼儿转移至隔离室。

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2.  疏散其他幼儿至备用室。

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3.  保健老师戴上口罩、手套,使用呕吐包材料对呕吐物覆盖处理,对装有呕吐物的垃圾袋以及呕吐处进行消毒。

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4.  保健老师对幼儿进行测温,复测体温仍异常,教师联系家长,排查14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有无与确诊、疑似病例接触史。有接触异常的,分管领导上报园长,园长汇报集团防控组、疾控中心和上级教育行政部门。

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5.  幼儿由指定车辆接送至定点医院就诊。

6.  专人对教室、隔离点和走过的通道进行全面消杀。

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本次疫情防控应急演练使教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序,同时提升了对疫情突发事件的应急处置能力。园区将有效落实各项防控工作,确保师幼在园的健康与安全!


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文字:杨秀怡

照片:太湖园区

编辑:丁妍

审核:太湖园区

文章转载自微信公众号:吴江实验幼儿园

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