疾病防控 | 疫情防控演练，我们在行动

演练情境（一）：午休起床发现一名幼儿体温异常、疲劳、腹泻，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒等应急处置工作的演练。

演练前，全体教师们认真学习了《苏州市吴江区实验幼儿园城中园区新冠肺炎应急演练方案》的内容，掌握了具体的应急操作流程。

线上演练的过程中，老师们根据应急演练方案规范操作，组长与老师们展开互动提问及讨论，线上演练获得了较好的效果。

演练结束后，年级组长们强调要充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性，严格执行科学的防控措施，把这次线上演练活动作为一场实战演习，将各项工作落实落细，确保师生的健康与安全。

情境演练（二）：班级一名幼儿在区域游戏时小脸通红，伴有干咳和呕吐，体温测试异常，老师在上报的时候，阿姨需要如何应对？如何进行消毒？

演练前，总务与后勤保卫处组织保健医生、保育员沟通演练内容以及需要线上实操的材料。

演练中后勤人员线上交流、操作如何清理呕吐物、进行班级全面消毒的处置。

演练后，后勤人员在群里对本次演练进行分享与反思，表示这样的形式非常好，具体的情境给了大家一次非常好的模拟机会，可以帮助大家在真的遇到类似情况时不会慌乱，心里有底。

情境演练（三）：教职工在工作场所发生体温异常，伴有呕吐，应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。

演练前，参与人员再次学习应急演练方案，检查防疫物资配备。

演练时，教师发现体温异常后，马上启动应急处置方案，汇报领导、通知保健室，保健室人员通过指定路线将其转移到临时隔离室。隔离室人员按照处置流程逐项落实。

即刻对办公场所、途经的过道等区域进行消杀处理。

演练现场，按照既定预案，迅速行动，分工明确、有条不紊，配合密切，准确高效地完成了突发新冠肺炎疫情应急处置演练任务。

本次演练提高了园区应对新冠肺炎的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，及时、有效地采取各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。同时也检验了园区新冠肺炎防控应急预案的科学性和可操作性，此次演练给园区疫情防范工作提供了非常珍贵的经验，园区将在开学前一周再次开展演练，确保突发事件得到及时有效处置，提高教职工防范意识、应变能力和应急处置能力。

防控演练，我们在行动！