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亲子阅读 | 吴江“悦读播种”亲子作品秀(第十五期)

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亲子阅读随心拍

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Sweet Memories

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精彩绘本我来画

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作者姓名:许筱杨

幼儿园名称:吴江区实验幼儿园太湖园区

班级:小五班


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作品介绍:

     《我爱巧克力蛋糕》这本书讲述:贝蒂是兔子家最小的孩子,她正发现生命中重要的事情,比如巧克力蛋糕。她宣布:“我长大了要跟巧克力蛋糕结婚”,接着每天上学都带一块巧克力蛋糕在口袋里。妈妈告诉她吃太多甜食不健康,不能想吃就吃,每次想吃的时候要忍耐到甜点时间再吃,但是贝蒂忍耐不了……故事妙趣横生又深具教育意义,在无形中促进孩子形成美好的品格:学会有耐心。

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绘本故事一起讲

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本期配音:蒋承铭

幼儿园名称:吴江区实验幼儿园太湖园区

班级:小四班


故事导读:

《没头没尾的故事》讲述的是:小蚂蚁站在海边,他很苦恼,因为他想知道海的终点在哪里。可他太小了,根本看不到海的终点啊。大象很想帮帮小蚂蚁,于是他把小蚂蚁放在他的鼻子上,然后爬上树顶。这已经很高很高了,可是,他们还是看不到海的尽头!大象和小蚂蚁很沮丧,这时,一条鱼游过来了,听他们一说,鱼也很惊讶:“你们所站的地方,就是海的终点啊!”不过,这还不是故事的结尾……

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阅读经验共分享



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徐惠娟是吴江区实验幼儿园(太湖校区)中四班徐弈尧的妈妈,目前就职于吴江华衍水务有限公司,作为孩子的妈妈,她一直觉得陪伴孩子是父母送给孩子成长过程中最好的礼物,特别是对于低年龄段的孩子来说,父母是他们心中的模仿、崇拜的对象,这段时间也是给他们树立正确的人生观、价值观的最佳时段,俗话说“三岁定八十”, 父母的陪伴里,藏着孩子的未来。所以在这个重要时刻,除了陪伴孩子锻炼、玩耍、教他做人做事的道理以外,亲子绘本阅读更是一个不错的选择,每个小小的绘本故事都蕴藏着大大的人生哲理,它常常用简短的文字和丰富的绘图构筑出一个个有趣的故事,即让孩子在阅读时感到快乐,又能教授他们一些生活中的道理,符合孩子们的语言习惯,有利于培养孩子们的感悟能力。因此,她觉得如果希望孩子有阅读习惯、更有见识、更有趣懂事,陪他们一起阅读绘本,不失为一个很好的选择。


阅读感悟

吴江区实验幼儿园太湖园区

中四班  徐弈尧家长

在相关单位及幼儿园老师们的大力推动下,自上学期以来,学校开展了“阅读播种”活动。不管是在幼儿园里还是回到家中,孩子明显表现出了对阅读的浓厚兴趣,阅读能力和认识能力均有了较大的进步。作为家长,也在与孩子一起阅读做游戏的过程中,深化了认识,对阅读活动在孩子健康成长过程中的重要性有了更深入的理解:

良好的早期阅读教育不仅对于孩子一生阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力的发展起着重要的作用,而且对孩子的认知能力、社会性及情感的发展都有积极影响。孩子的头脑中装满了各种新奇有趣的事情,可是他们不能有效去消化吸收,在生活中从父母身上学习是最直接的,可是这种学习也是有欠缺的,父母不可能给孩子知识与情感的全部,而适当的读物可以有效补充这些不足。通过让孩子接触一些生活读物以及其它读本,可以将一些知识、价值观让孩子潜移墨化地接受,真正起到引导的作用。

在与孩子阅读时,选择合适的读物与阅读的方式非常重要。孩子的心灵是纯净的,你给他什么样的材料,他就会画出什么样的画作。所以在阅读中注意合理选定读物,引导孩子正确阅读就显得非常重要了。我们发现,尧尧对认识恐龙有较大的兴趣时,我们就专门借来了相关的科普读本和他一起讨论、做游戏。当一起看电视时,也会结合所看的图书和他做“猜猜看”的游戏。在阅读的时候,我们一般没有固定的目标或要求,根据孩子的兴趣及精力去引导,让孩子有充足的思维空间。

父母和孩子不以学习为目的,在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书,既是让孩子享受到阅读的乐趣,也是让孩子享受到父母的爱,让孩子爱上阅读。

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亲爱的大朋友、小朋友们!你喜欢阅读吗?在你和爸爸妈妈(孩子)一起阅读的过程中,是不是有很多精彩可以跟大家分享呢?如果你有阅读的温馨瞬间、精彩的故事绘画、动听的故事音频、由心而发的阅读感悟,欢迎将作品交至班级老师处,我们将择优分期在微信公众号平台刊登,期待您的参与哦!

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文章转载自微信公众号:吴江实验幼儿园

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