柳絮飞时花满城 花开香满园
——太湖园区接待祖国各地幼教同行来园观摩指导
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。在这风光旖旎、百花盛开的四月天，太湖园区又一次迎来了远方的客人。2019年4月16日，来自河北省幼儿教师省外研究项目苏州大学研修班（第二期）、国家教育行政学院内蒙古园长培训班、杭州市富阳区“十三五”名师培养高级研修班以及句容市实验幼儿园的二百多名园长和老师们，来园进行为期一天的跟岗交流学习。
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运动——热情洋溢 |
踏着晨露，参观的园长和老师们早早来到了太湖园区，迎接他们的是太湖园区充满活力与朝气的户外混龄活动——娃哈哈运动广场。孩子们有条不紊地布置场地，自主愉悦地选择游戏，大胆勇敢地挑战创新，他们热情洋溢、活力四射。
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聆听——智慧启迪 |
接着，大家来到三楼报告厅，聆听由当家人、江苏省特级教师肖菊红园长的专题讲座《幼儿园区域活动的实践与思考》。肖园长向来访园长和老师们介绍了我园课程游戏化发展的方向与目标，分享了老师在区域活动中的思考与变革，让参观的老师们深受启发。
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观摩——现场体验 |
区域活动时间，老师们进入各个教室和专用室现场观摩幼儿区域活动，感受对课程游戏化理念的落实。艺术长廊，幼儿描绘春天，搭建小鸟的家；人文长廊，幼儿感受、体验传统文化；生活体验室中，幼儿自己动手制作时令美食；科学工作室中，幼儿探索发现，乐在其中；大型建构区，幼儿化身小小建筑师，搭建自己的创意……班级中，孩子们在各自的区域自主游戏、自由探索。参观老师纷纷表示，这就是孩子游戏该有的样子。
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参与——思维碰撞 |
短暂午休后，园长们分成三组来到各个年级组参与年级组课程审议活动。小中大三个年级组分别围绕自然角创设以及角色游戏创设展开讨论。各年级组通过交流介绍、现场观摩、集中讨论等方式梳理亮点、发现问题、提出建议，最后通过绘制思维导图展现并交流后续的跟进与规划。审议过程中，客人老师们也积极参与讨论、提出建议，拓展了老师们的思路。
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研讨——共同成长 |
随后，大家观摩了由张佳萍老师执教的大班科学活动《有趣的小马》。孩子们边看说明书，边尝试大胆用多种方法组装。活动过程中，孩子们表现出强烈的探究欲望，在场老师们也充分感受到了孩子们享受科学探究的无限乐趣。说课、评课环节，园长们与张老师交换了各自的想法，互相启迪，共同成长。
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交流——思想互动 |
最后，老师们就一天的跟岗活动与太湖园区陈才妹园长展开了热烈的交流与讨论，分享收获的同时也提出了宝贵的意见。临行前，老师们纷纷表示太湖园区自然本真的园所环境、落于实处的教育理念以及团结向上的凝聚力令他们印象深刻，一天的交流学习也让他们对自己的工作有了新的思考。
一次次交流让同行受益颇深，一次次展示也让茁壮成长，让我们一起努力，期待花开，硕果满园！
文字：沈芳雁
照片：徐美新、王雨婷
编辑：潘俣
审核：太湖园区
文章转载自公众号：吴江实验幼儿园
