相约 演绎精彩

夏日，绿树成荫。在这美好的季节，我们相聚。6月20日，2018年度苏州大学姑苏区市级学科带头人后备人员高级研修班（学前教育组）20多位骨干教师在教研员陈颖老师的带领下来到吴江实验小学幼儿园太湖园区，开展了主题为“幼儿园半日活动有效性”的观摩与研修活动。

活动开始，肖园长对各位老师的到来表示了热烈的欢迎，而后由朱晓老师介绍本次半日活动组织的背景、班级的文化、活动的组织要点。其中，朱老师详细介绍了以“幸福”为主题的“家庭型”班级环境的创设，它不仅是幼儿学习与探究的场所，它更应该承载幼儿心灵的寄托。只有“家”一样的班级，才能让幼儿轻松、自在、愉悦地探索与创造。朱老师和幼儿一起用他们的作品打扮教室，真实而朴素；她鼓励幼儿参与班级事务计划管理、游戏的规划调整，充分尊重幼儿的主体性。生动、详实、接地气的介绍激起了与会人员的共鸣。

接着，20多位骨干教师在肖园长等的陪同下，观摩了中六班的半日活动。由朱晓老师执教的中班社会活动《我的暑假计划》，是结合幼儿最近对暑期活动的兴趣而生成的集体活动。活动中，老师与幼儿平等对话，巧妙回应幼儿的表达，幼儿尝试制定初步的暑假计划，教师懂得做计划对于生活和学习的重要性，将安全、健康、感恩等内容也恰如其分地渗透到活动中，并结合幼儿成长档案中“快乐的暑假”记录表，进一步激发幼儿调整计划与暑假及时记录的欲望。同时，朱晓老师结合主题《顽皮一夏》主题的开展，创设了丰富的区域环境和主题环境，幼儿有序地进行自选游戏、快乐地探索与尝试，轻松愉悦的游戏氛围和幼儿专注投入的样子感染着每一位在场的老师。

最后是互动与研讨环节。骨干教师们就今天的半日活动进行点评与提问。大家对于“家庭型”班级环境的创设、结合幼儿兴趣点生成的集体活动以及区域活动的氛围给予高度评价。部分老师就游戏计划、游戏中幼儿的记录和游戏评价等方面也提出了自己的疑问，肖园长适时答疑解惑，从课程游戏化的理念出发，解读了我园班级氛围的营造、区域环境的创设以及游戏的生成等方面的探索，给研修班学员具体、明晰的指导。大家相互探讨，研讨的话题越发深入，积极的思维碰撞激发了大家进一步思考。

骨干教师们在与园长、老师、孩子精彩的交流互动中感受到了的魅力，收获满满。他们的到来也为我们幼儿园带来了新能量。期待我们下一次的相约！