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吴江“悦读播种”亲子作品秀 (第二期)

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亲子阅读随心拍

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精彩绘本我来画

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作者姓名:王馨钰

幼儿园名称:江苏省吴江实验小学幼儿园(太湖园区)

班级:大二班

作品介绍:小鲁的池塘

《小鲁的池塘》这个温柔的故事诉说了友谊、失去和希望……这本简单的小说试图说明,从朋友、家人那儿得到支持和美好的记忆都永远令人欣慰。

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绘本故事一起讲

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作者姓名:沈文柏

幼儿园名称:江苏省吴江实验小学幼儿园(太湖园区)

班级:中六班

作品介绍:狐狸想把免费送上门的午餐变得更可口,给小猪洗澡、喂东西和按摩。最后小猪跑了,狐狸白忙活一天。

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阅读经验共分享

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吴江实验小学幼儿园太湖园区小一班张芊礼妈妈,是一位四星高中生物老师。在亲子活动中,非常注重对孩子阅读能力的培养。开卷有益,读书能修炼心境、培养品格,也能鼓舞智慧、净化心灵!

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遇见绘本,邂逅最美好的时光

吴江实验小学幼儿园太湖园区

小一班  张芊礼家长

我是一名幼儿园小班学生的家长,也是一名教育工作者。十几年的工作经历,让我深刻体会到阅读对孩子成长的重要性。所以,在孩子成长过程中,我很注重阅读习惯的培养。

很荣幸的是,从孩子入学起,“悦读播种”计划就将吴江区实小幼儿园本部园区作为试点单位。这项计划的开展,让我的孩子对幼儿园生活多了一份期盼,也让我和孩子收获了很多美好的亲子时光。

一个学期以来,我和孩子一起阅读了很多优秀的绘本。

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕,可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄,而红脸的牙医也只能壮着胆子上。这种反差是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育。鳄鱼都知道该刷牙,小朋友就更应该自觉了。

《小狗便便》主要介绍了小狗便便到处遭到大家的白眼和唾弃,直到他身旁盛开了一颗蒲公英,命运的齿轮开始转动,他找到了自己存在的价值。这个故事教会小朋友思考,让正面影响播种在孩子幼小的心灵上,相信有一天,孩子人生也会开出绚烂的生命之花。

《菲菲生气了》直指每个孩子在成长过程中最难学习的一课:如何控制及处理情绪。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画,把抽象的情绪直观形象地呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒,进而躲进自己的世界,宣泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。细腻的描画,让孩子感同身受。

我爸爸超厉害》是一个充满了温情和童真的日常生活小故事,是一部可以联结起父子间感情纽带的治愈系绘本。主人公小猪因和弟弟抢玩具而被爸爸批评,从讨厌爸爸,到和别的小朋友讨论爸爸,再到最后给爸爸的一个拥抱,让小朋友跟着小猪一起,心里蓄满爱的潮水。作者曾说:“孩子的心灵里有一个基盘,里面是善良、爱、希望和梦想。”在家庭中,父亲和孩子应该是什么样的关系?没有标准答案。作者希望通过绘本阅读,改善爸爸和孩子的亲子关系,强化爸爸的榜样力量,值得家长反思。

这样的例子举不胜举,“悦读播种”计划中的每一本绘本,都是良心之作,有态度、有深度,教会孩子成长,教会家长思考。不经意间,绘本成了我和孩子离不开的话题。对于孩子,最好的礼物是陪伴;而对于陪伴,最好的方式是阅读。

好的绘本,能培养儿童的美感和审美能力;有助于形成图像思维方式,丰富儿童的想象力;有助于提高语言表达能力和探究能力,促进身心健康发展。

好的绘本是一个海洋,我和孩子小心谨慎地去探险远航,捕捉动人的情感,体会生命的坚韧与力量。

好的绘本使人沉淀,纷繁的成人世界,我们有时候疲累不堪,静下心来,跟着孩子阅读,融入他们的世界,回到纯真的原点,是孩子,教会我们简单和从容。

阅读的力量,是一种潜移默化的影响,是一种渗入血液的修养。阅读能够祛除内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字和图片的宁静世界里,给心灵以慰藉和滋润。离开了网络,离开了手机,我们可以从心出发,让一本好书影响内心深处的那一片柔软,树立正确的三观。

“读万卷书,行万里路”,生活不可一日无书。于我而言,幸福就是,我和孩子漫步在花园,人有情怀,书有温度,心有感恩。这就是陪伴孩子最优雅的方式,也是成长之路最美好的时光。

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文章转载自微信公众号:吴江实验幼儿园

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