小雪过后，天气转冷，初冬的暖阳透过云层，洒向美丽的实小校园。2017年11月23日上午，100多名远道而来的“国培计划（2017）”——贵州省乡村幼儿园教师访省外名校项目苏州大学研修班学员来到吴江太湖园区，开启了为期半天的学习之旅。
首先，与会人员参观了幼儿园环境，观摩了幼儿的户外和区域活动。孩子们自由、自主、创造愉悦的游戏状态彰显了我园“让每个孩子都沐浴在爱与希望阳光下”的办园理念，得到了大家的高度认可。
随后，与会人员听取了幼儿园骨干教师徐一飞老师执教的大班科学活动《开往冬天的地铁》。
徐老师结合幼儿园正在开展的科技节主题“奔驰”，选取了生活中常见的纸盒、夹子、回形针、吸管、磁铁、毛线等材料，引导幼儿进行自主探究，尝试用各种材料和方法连接纸盒，使之变身成为幼儿喜爱的交通工具地铁。
活动中，借助“猜测——实践——交流分享”的方式引导幼儿充分观察、实践、思考和交流，不断提出问题、发现问题、解决问题，幼儿在与材料的互动中建构科学知识，体验到了科学探究的乐趣。低结构材料的巧妙运用，大胆放手的学习与探索方式得到了与会人员的一致肯定。
教学观摩结束之后，江苏省特级教师、吴江实验小学幼儿园园长肖菊红女士为全体成员介绍了吴江的百年历程，解读了“爱德求真”园训。围绕“培养怎样的孩子”、“发展怎样的教师”、“建设怎样的幼儿园”这三个问题，从“上位思考、中位建构、下位实践”三个维度介绍了幼儿园管理策略和方法。介绍结束之后肖园长作了题为《教学的智慧—课程游戏化背景下幼儿园教学活动的设计与组织》的讲座。在讲座中肖园长借助精彩的区域活动视频介绍了“玩中学”科学启蒙教育项目活动的开展情况以及贯彻落实课程游戏化理念的历程，结合具体的教学案例解读了教学的三大智慧：做中学、玩中学和悟中学，结合《指南》和课程游戏化精神，介绍了课程游戏化背景下幼儿园教学活动的设计与组织的策略和方法，毫无保留地共享了PPT和同行分享实践经验。
讲座引起全体成员的共鸣，使老师们对课程游戏化背景下的幼儿园教学活动的设计与组织有了更深入的理解和思考。
文章转载自公众号：吴江实验幼儿园
