江苏省幼儿园园长轮训培训活动在我园举行

        2016年12月13日上午，江苏省幼儿园园长轮训培训南通师范高等专科学校培训班89位幼儿园园长冒雨走进吴江实验小学幼儿园，兴致勃勃地开始了为期二天的学习之旅。

        参观者一进大门就被满眼的户外游戏区吸引住了，顾不上冬雨带来的丝丝凉意，纷纷举起相机，留下精彩瞬间；来到门厅，参观者又惊艳于门厅里缤纷的主题活动展板，丰富的活动、巧妙的创意让大家驻足停留，在引导员的一再提醒下，参观者才意犹未尽地按照活动流程前往三楼报告厅观摩教学活动。教学活动分别由骨干教师仲唐晖老师和颜锡英老师执教，仲老师展示了大班社会活动《我是文明小观众》，它源自孩子们区域活动时遇到的困惑和问题，通过集体讨论、合作表演、实践体验，从而帮助孩子感知、梳理、总结、运用看电影的规则；

颜老师展示小班综合活动《1是蜗牛10是螃蟹》，结合绘本阅读，引导幼儿在自然、轻松、愉快的环境中获得数数的经验,体验10以内唱数的趣味性。

        随后，肖园长带领参观者来到孩子们的游戏中间，细致介绍了在《指南》引领下以“区域活动”为载体贯彻落实课程游戏化精神的具体实践和思考，引发大家的共鸣。在参观过程中，园长们还对富含教育理念的环境创设表现出深厚的兴趣，肖园长结合具体的实例分享了环境创设的经验，并明确提出环境创设所体现的背后的价值观才是环境创设的灵魂所在。

        下午，参观者聆听了江苏省特级教师、吴江实验小学幼儿园园长肖菊红题为《科学规划与幼儿园发展》的讲座。讲座中，肖园长结合一个个实例给大家解读了“什么是规划？什么是幼儿园发展规划？如何设计幼儿园发展规划？”这三个问题，从“上位思考、中位建构、下位实践”三个维度介绍了设计幼儿园发展规划的策略和方法，强调了科学规划对幼儿园发展的重要性，明确指出当幼儿园发展蓝图的设计师不容易，但在实践中和老师们一起做好“工程师”，更不容易。规划的实施，不像“按图索骥”按程序操作那么简单，而是一个反复调整的过程，这种反复调整是一种“行动研究”，需要智慧，需要创新，更需要坚持儿童立场！。讲座中，肖园长运用教育教学中的实例，结合企业的管理理念，用一个个精彩的故事佐证自己的观点，精彩的演讲不时引发阵阵掌声。

        讲座结束后，参观者纷纷和肖园长交换联系方式，希望下次能带着各自的团队来深入学习，也期待着与更多的幼教同行交流学习，携手共进！