在信息化管理愈发成熟的现今，如何运用现代化的工具提升教育教学质量显得尤为重要。我园积极引入“棒小孩成长记”软件，“棒小孩成长记”软件是提倡智慧办公、无纸化操作的线上电子档案，让绿色低碳融入到了幼儿园的日常办公与教学过程中。为了帮助教师了解信息化趋势下的家校沟通新工具，更好地使用“棒小孩成长记”软件，同时也为了开拓教师的家校沟通思路。家校协同组的组长洪温婉老师组织了“棒小孩成长记”技术促进家校交流与合作的实践研修活动。
亲身体验 核心用途
活动伊始，洪温婉老师通过PPT详细介绍了我们的日常教学活动中必备系统：“晨检统计”、“课程资源”、“家园共育”、“园所管理”，这四个关键词与我们息息相关。围绕以上四个关键词，老师们逐步解锁了“棒小孩成长记”软件更多的便捷功能。为了让老师们能够亲身体验，大家拿出手机现场下载了“棒小孩成长记”软件APP，体验“棒小孩成长记”软件针对信息化办园所开发的数字化产品。
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互动操作 细化了解
接着，洪温婉老师演示了创建班级以及邀请家长的方式，并重点介绍了教师端口的功能：“通知”、“考勤”、“食谱”、“晨检”、“班级评价”、“班级相册”、“档案管理”等一系列便捷的家校互动功能。
我们能够借助“班级相册”的这一项与家长紧密联系，不同于以往使用微信群发送照片，信息量庞大。教师可以直接在相册内建立活动独立文件，上传相关幼儿活动信息。
其中，洪老师重点在“成长手册”板块，为老师们介绍如何借助“成长手册”，利用文字、图片和视频等方式记录幼儿的动态成长，依据五大领域中的发展目标的具体情况，和家长实时共同关注孩子的成长轨迹。
答疑解惑 引发共鸣
现场老师亲身体验，实际上手操作过后，老师们纷纷对“棒小孩成长记”产品的高效应用表示肯定，并不时发出声声赞叹：“这个功能好”，“这个可以帮助我们节省不少时间”，“这个记录更方便”，大家纷纷表示，有了这个平台，以后的班级信息管理和孩子的成长档案制作就更省心了。
初步操作后，老师们分享了自己在使用时遇到的疑问和操作困惑，主要包括“常见问题”、“教师操作问题”、“家长操作问题”这三类。针对老师们的问题，洪老师进行了一对一细致的讲解示范。
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此次研修活动，让教师了解了运用现代化信息技术轻松、高效记录幼儿成长过程的新模式，让幼儿的成长档案记录更加真实记录、真实反映幼儿的阶段性成长，使每个孩子的成长档案更加个性化。了解只是第一步，如何更好地运用，让这款软件服务于我们的班级管理与幼儿成长，如何发挥家园合力共同参与，还需要老师们不断探索，让我们和孩子一起长大，为幼儿的快乐成长留下美好的回忆。
文字编辑:洪温婉
图文编辑:陈婷懿
责任编辑:吴秋赟
总 编:孔蓉萍
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