【绿藤慧研】前瞻童心童趣 后启“探迷”占先机 ——朝晖幼儿园朝一园区项目活动前期预设

     伴随着幼儿园一日活动的稳步推进，项目活动的芽也渐渐萌发~

     近期，朝晖幼儿园朝一园区的老师们开展了一场项目活动预设研讨会。班级老师们相互交流近期孩子们的兴趣点，进行经验识别。同时在儿童已有经验的基础上对项目活动进行预设研讨。

中一班

     在春天到来之际，我们学习了诗歌《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一时间，纸鸢是什么？我也想放纸鸢，我想在幼儿园里放纸鸢，孩子们对纸鸢产生了浓厚的兴趣。了解到纸鸢就是风筝后，孩子们恍然大悟，原来我们古代把风筝叫纸鸢呀！

     我们开展了前期经验调查，设计了调查表，里面有一项“春天的游戏”，很多孩子都画上了放风筝的图画。孩子们渴望在幼儿园和伙伴们一起玩风筝，探究风筝的乐趣。

中二班

     通过前一个主题《我和我的家乡》，孩子们对自己所在的杭州也有了更多的认识与了解，通过家乡的美食、家乡的风景、家乡的特色文化等等，也激发了孩子们热爱家乡、热爱祖国的情感。而我们这一主题，也是在这样的大背景下生成的。

     每当提起杭州有哪些特色的时候，“雷峰塔”总能在孩子们的第一顺位，脱口而出。“雷峰塔”的传说故事也引起了孩子们的喜爱与广泛讨论。除了雷峰塔，六和塔、保俶塔、白塔等等，也是孩子们最为了解的。细细数来，孩子们惊讶地发现，原来在我们的家乡有那么多的塔。在好奇每一座塔背后故事的同时，孩子们也对塔的造型、塔的样子充满了好奇。例如，塔都是一样高的吗？塔顶为什么是尖尖的呢？塔的里面是什么样子的呢？……带着诸多的好奇心，我们的主题也随之展开了。

中三班

     植树节快到了，孩子们看到了小木屋旁边的草地上有很多大班的哥哥姐姐在种树，他们兴奋不已，非常好奇，原来树是这样种下去的。一有时间，孩子们就会来看看小树苗，摸摸它，和它比比高，给它浇浇水……孩子们对于有关树的话题，每天不断:“为什么要种树？”“种树需要什么？”“怎样保护树呢？”……

大一班

     冬奥会上，孩子们对“冰墩墩”很是喜爱，想要去动物园看大熊猫。围绕着“为什么想去动物园”“动物园里有哪些动物”等进行讨论。带着问题我们会走进动物园，引导幼儿策划前期准备、参观路线，并在活动后进行分享，深入幼儿感兴趣的话题和内容。

大二班

      一天班里的孩子带来了2022杭州亚运会的吉祥物宸宸，这个蓝色的玩偶引起了孩子们的追捧。宸宸是机器人的造型，代表着世界遗产京杭大运河，它的名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑物宸宸。关于宸宸的故事孩子们进行了激烈的讨论，追随孩子们的兴趣点，最终确定开展“运河的桥 宸宸的家”项目活动。

大三班

     小北拿了一盒蚕宝宝来幼儿园，小朋友们都开始围观起来，你一言我一语，蚕宝宝会吐丝，它吐出的丝还能做衣服；蚕宝宝软软的，有些小黑点的是什么啊？蚕宝宝喜欢吃什么？我们也很想养蚕宝宝……孩子们对蚕宝宝产生了很大的兴趣，同时对它吐出的丝怎么做衣服也产生了很大的兴趣，“丝绸为什么那么光滑？丝是怎么来的？它和线一样是一根一根的吗？”围绕这些问题，孩子们进行了讨论，我们也开启了大三的丝绸之路。

     看见了孩子们的兴趣点，老师们对项目活动进行了提前预设，预设了项目活动的脉络图和路径图，做好幼儿学习的支持者和引导者，为项目活动的开展做好准备。

     项目脉络图：

     项目路径：

     项目脉络图：

     项目路径：

     项目脉络图：

     项目路径：

     项目脉络图：

     项目路径：

     项目脉络图：

     项目路径：

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     项目路径：

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