喜报！
首批浙江省现代化学校评估结果已然揭晓，杭州市朝晖幼儿园荣获“浙江省教育现代化学校”称号。该项认定是对我园教育改革成效的有力肯定。
厚实积淀，基于传承力的绿藤实效凸显
杭州市朝晖幼儿园创办于1983年9月，已有36年的办园历史。先后通过“名园+新园”、“名园+老园”、“名园+校改园”的模式，聚变孵化成现今下城区最大的一所集团化幼儿园。集团目前共有朝一、中北、朝七一部、朝七二部四个园区。朝一园区是浙江省示范性幼儿园，杭州市特级幼儿园，园区现代化教育设施齐全，生态环境优美。
幼儿园秉承秉承“绿藤悦芽，润泽生长”办学理念，积内涵拓外延、强底色促特色，丰实人文素养，办园品质得到长足发展。先后获得“浙江省陶行知教育思想实践基地”、“浙江省幼儿体育特色园”、“浙江省幼儿园精品课程”、“浙江省幼儿体育与健康实验基地”、浙江大学运动科学与健康工程研究所幼儿体育科研基地等70多项省、市、区级荣誉称号。
理念迭代，基于文化力的绿藤精神引领
设备智能、文化浸润：幼儿园作为一所老牌名园，固本强基，传承创新，营造独特的“绿藤”文化，遵循“绿藤悦芽，润泽生长”的办园理念，追求“让每一个生命在生活中快乐的生长”的办园目标，尊重和释放儿童的自然天性，焕发儿童生长的潜能与个性。幼儿园不断丰实现代化设施设备，打造了智能化硬件环境，智慧校园（病号餐、服药、运动手环、晨检机器人、营养与运动评价等）管理系统常态应用，科学、智能地助力幼儿健康成长；重视校园文化环境的建设，升级校园文化手册，形成“绿藤”系列文化手册，让每个教师入心入行；改造现代化高品质教育环境，VI应用随处可见，体现环境与文化的高度融合；重视校园心理环境的创建，打造温馨自在的心理资源教室，进一步提升“绿?藤第三空间”品牌、男教师俱乐部等，帮助教师释放心灵、缓解压力，提高教师的职业幸福感和归属感。
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潜心育人，基于教育力的育人模式改革
重构课程，开放学习：“绿?藤”课程历经17年改革，不断传承创新，积极重构“生命、生长、生活”三维一体的“绿藤”园本课程，构建了与幼儿一日生活无缝融合的完整课程体系，形成“绿之毅?运动”、“绿之慧?学习”、“绿之嬉?游戏”、“绿之悦?生活”四大课程内容；链接《指南》锤炼“至真、至长、至慧”课程目标，集结“一公里资源圈”创设“绿?藤”课程环境。创新结构均衡富有弹性的“绿?藤”一日活动，教学形式多样，重实践感知，助体验成长。创设开放的随心、随性、随行的“绿?藤”课程生长环境，为幼儿生活化体验、多元化学习、自主化游戏、个性化发展提供了更多的可能性。
多元评价，汇评慧思：充分构建立体化、多层级、多元主体参与的“四维共进”课程评价模式，通过幼儿成长档案、班级“师幼共成长”评测、园区特色成长评估、集团“三级”健康体质评估、“动态性”可视化观察评价等对幼儿进行全面评价。近年运用“运动手环”、“定向打卡器”等现代化手段为个体运动做科学指导。与“浙大运动科学与健康工程研究所”合作成为省第一个幼儿体育科研基地，依托高校人才和资源，加强幼儿健康检测与评价。并与浙大心理系、健康路小学合作，对新生进行全面筛查，召开特殊儿童研判会，制定个别化课程。
人本相融，基于专业力的教师团队打造
梯度研训，智慧生长：集团总园长孔蓉萍专业领导力强，办园思路清晰，从七年开拓北部园“实现零的突破”到三年引领特级园“践行质的飞跃”，对我区幼儿教育做出杰出的贡献；高品质现代化环境建设能力省内外闻名遐迩。有突出的课程领导能力，行动力强，积极引领园所凝练文化，走特色品牌发展之路；开拓全国乃至世界“城市版幼儿定向”课程；开通名师空间站，开启名师引领之路。完善教师培养体系，实行“私人订制”教师三年发展规划；立足不同教师需求，“线上线下”多样途径交替，分层推进教师藤蔓式生长，积极打造专业、敬业、高水平的教师团队。
朝晖幼大家庭
儿童本位，基于成长力的个性化全面发展促进
厚植儿童、个性绽放：深入贯彻“一日生活皆课程”的理念，积极改革教学模式，落实课程园本化主题审议，体现以幼儿发展为本的思想，面向全体幼儿，重视培养幼儿的创新精神和实践能力，提高整体保教质量。优化幼儿园一日活动组织形式，与“绿?藤”课程无缝链接，融合“底色”+“特色”，让课程能作用于每一个富有个性的儿童，支持儿童用自己的方式学习和发展。坚持立德树人，充分发挥幼儿园教育主阵地作用，致力全面提升儿童“健身心，宽视野，有教养，懂感恩”、“善交往，能合作，爱生活，慧生存”、“有智慧，乐探索，有想象，喜创造”等能力，培养“至真、至长、至慧”有持续生活力的现代儿童。精挖掘课程实施资源及途径，基于儿童视角打造浸润式环境。完善“绿?藤”园本课程评价体系，支持幼儿创造性学习，助推幼儿个性化成长。
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绿藤品牌，基于影响力的办园特色建设
特色发展，树立品牌：幼儿园经过数十年的传承，构建“1+X”绿藤管理机制，开发了“绿?藤”园本课程品牌，形成了整体性、个性化的办园特色，教师、家长对幼儿园品牌建设的认同度高、评价高。“绿?藤”课程品牌建设富有成效，入选第二届省幼儿园精品课程，有近70余篇特色成果获奖、立项及发表。课程实施经验多次在市区重大活动中交流，多次承接区内外90课时及短培活动，接待来自全国课程培训班等近4000人次，受到高度好评。
美誉提升，示范辐射：幼儿园“绿?藤”特色品牌已走出区域，产生广泛影响力，办园水平在社会上形成了良好口碑。近几年在区教育局考核中办园质量四项均为优秀，获得区办学先锋奖、教育质量奖。幼儿园注重资源融合，与家长、社会、结对园等多方力量共建共享，积极发挥示范辐射作用，与6所幼儿园结成互助共同体。2019年又与健康实验学校结对，开展全方位、多层面的线上线下互助工作，结对帮扶工作成效明显。
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所有的成绩，都是重新出发的起点。现代化教育的飞速发展，鞭策着朝晖幼人砥砺前行！哲学家哈维尔说：“我们坚持一件事情，并不是因为这样做了会有效果，而是坚信，这样做是对的。我们的坚持，不仅是对的，而且有效果。”
文章转载自公众号：
