讯
亲爱的宝贝们:今年的寒假有点“宅”,每天宅在家是不是有点无聊呢?不怕不怕,你们这些定向小达人们在老师的指导下,爸爸妈妈的陪伴下,开展了丰富多彩的居家防疫定向活动。大家把定向活动与战胜疫情相结合,亲子共同设计了活动内容,绘制了家庭地图,找来了家里现有的游戏材料,想出了各种玩法,有乐趣地度过了情绪紧张的疫情时期,要给你们点赞哦!这么多有趣好玩的宅家定向游戏,我们一起来瞧瞧吧!
大班小朋友
寻找消失的碎片
核心经验
设计疫情定向地图,规划路线,根据自己设计的路线进行打卡并找到地图中的碎片线索,在终点将碎片拼成防疫口号。
材料准备
1.和爸爸妈妈一起设计地图,并自己设计好线路。
2.设计点标小碎片(武汉加油,中国加油)。
3.将12个纸杯放在点标位子。
玩法
做好两个点标,起点(三角形),终点(双心圆)。根据地图将纸杯放在指定的点标上。
手拿定向地图,站在起点上,听到开始口令,根据地图上的点标路线进行,找到点标后将纸杯中的点标小碎片拿出,按线路把碎片收集完整。到达终点后将小碎片进行拼图,完成拼图后念出防疫口号,打卡成功。
可能会出现的情况
1.根据地图设置摆放可能有困难。
2.线路上的点标比较明确,实地操作可能会混乱。
成人可以怎么做
1.问题启发。
怎么检查你摆放的点标位子和你地图上的是否一致?
2.行为跟进
可以在纸杯的边上做一些符号,幼儿摆放好后,家长根据符号进行检查点标的位子是否正确。
中班小朋友
病毒攻坚战
核心经验
通过亲子定向运动的启蒙教育,有效提高了儿童对地图的熟悉度,进而提高了儿童的空间认知能力。同时促进幼儿观察能力、语言表达能力。
材料准备
1.绘制防护用品:护目镜、口罩、酒精、手套
2.绘制家中的地图以及起点、终点标志
确定数字点标摆好起点终点
3.绘制新型冠状病毒若干
4.游戏装扮:病毒头饰、防护服(雨衣)、护目镜(游泳眼镜)
经验准备
玩过相关定向小游戏的经验
游戏场地
家中
游戏过程
1. 亲子共同商议设置起终点及地图各个位置的点标,游戏开始!
2. 爸爸扮演“病毒”,孩子看着地图点标找到“病毒”,并且进行闯关游戏,只有通过才可以打败“病毒”,获得防护用品哦!
闯关游戏一:病毒知识我知道 问题:这次的新冠病毒最早在哪个城市发现的?(回答正确即可得到“防护手套”。)
闯关游戏二:图形规律我来找 要求:观察已有的图形,找到规律,并选择正确的图形填补在空白处。(回答正确即可得到“酒精”)
闯关游戏三:计算小能手 问题:找一找“3”是哪个计算等式的答案呢?(回答正确即可获得防护口罩)
闯关游戏四:拍球大挑战 要求:连续拍球10个。(达到10个即可获得“护目镜”)
3. 到达终点后,角色互换,闯关开始!
闯关游戏一:亲子游戏“父子俯卧撑”,爸爸背着孩子完成5个俯卧撑后可获得“酒精”。
闯关游戏二:亲子游戏“猴子爬树”,爸爸做“大树”,孩子扮演“小猴子”,当大树能撑住,让小猴子顺利爬上大树,则通关,可获得“防护口罩”。
闯关游戏三:亲子游戏“小脚踩大脚”,孩子站在爸爸脚上,爸爸带着孩子绕着既定s形障碍路线走完即可获得“护目镜”!
可能会出现的情况
1. 地图点标设置可能过多。
2. 在看地图寻找点标中,可能存在人动图动情况,导致看地图错误。
家长可以这么做
经验准备
游戏前可以和孩子回忆之前玩过的定向游戏,唤起幼儿已有的定向认知。
陪伴游戏
1.在游戏材料及地图准备过程中,可以和孩子讨论商量如何设计,需要准备哪些材料等。
2.地图及点标设计好后,可以指尖代替脚步,按着路线在地图上先走一走说一说。
适时调整
1. 根据孩子的能力进行路线图设计,点标可以逐渐增加。
小战士,大战士们,你们的“病毒攻坚战”打的如何?有没有把“病毒”统统消灭呢?
温馨提示:中班的小战士们,攻打“病毒”时,目标不要太多哦,4到5个为宜,不然会消耗你们的体力,记得保存战斗力,随时进入下一场战斗!fighting!
小班小朋友
打败病毒小怪兽
核心经验
愿意参与路线设计,能按照路线图找到相应的“病毒小怪兽”。
在参与亲子定向游戏中增进亲子感情,知道疫情期间自我防护的基本方法。
材料准备
1.颜色不同的A4纸9张
2.亲子共同设计的九宫格地图一副(路线可以根据幼儿意愿进行调整)
3.亲子绘画的“冠状病毒”若干
4.别忘记还有起点和终点标志各1个
经验准备:
有玩过相关定向小游戏的经验
场地准备:
家里的一片空地(可以是卧室、客厅等)
游戏玩法:
首先,幼儿和家长一设计这次的九宫格地图,用孩子喜欢的颜色可以提高他们的参与度哦。
然后,幼儿和家长一起根据地图相应的摆放好九宫格,起点和终点。家长可以偷偷的根据路线先藏好“冠状病毒”哦。
最后,就可以进行游戏了!幼儿在家长的帮助下根据地图完成路线行走,找到对应的“冠状病毒”就完成任务啦!
可能会出现的情况
1.幼儿在路线设计时没有耐心,地图设计随心所欲。
2.在行走路线时,幼儿地图方向拿错导致看不懂地图,走错等情况。
3.幼儿过于依赖家长,不愿意自己尝试游戏。
成人可以这么做
经验准备:
游戏前可以先和孩子重温之前玩过的相关定向游戏,唤起幼儿已有的定向游戏经验。
陪伴游戏:
在地图设计前先和孩子讨论地图怎么画,路线怎么设计,做好游戏前的计划。
可以先和孩子一起进行游戏,游戏中引导孩子地图要怎么拿,怎么看。熟悉玩法后,家长弱化在游戏中的位置。
适时调整:
1. 根据孩子的能力进行路线图设计,路线中经过的点标可以逐步增加。
2. 游戏熟练后孩子还可以设计自己的路线和点标,进行亲子比赛。
文字编辑:各班老师
图文编辑:张淑敏
责任编辑:章晓静
总 编:孔蓉萍
文章转载自公众号: