慧?教研
教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为促进教师们的专业素质和教育水平，12月31日，朝七一部的老师和专家陈曼倩老师聚集在一起，进行了特色教研展示活动，让我们一起来看看活动中的精彩瞬间吧！
活动开始前，在大教研组长金老师的带领下，老师们玩起了热身小游戏——金龙拍拍操。简单有趣的游戏不仅可以培养老师手眼脑协调能力和韵律感，还能锻炼逻辑思维能力。
游戏结束后，教研大组长带领大家回顾了上周研讨的主要内容和中心思想，并介绍了本次教研的主题“玩转小空间里的定向”。先请大家观看了“绿林小小兵”和“游戏小达人”的游戏实录，老师们发现其实小空间和定向游戏也能碰撞出不一样的火花。负责这两个区的老师也简单的和大家介绍分享了孩子们的游戏经验：大班的孩子们已经会自己设计简单的地图，并根据地图去摆放东西，并看着地图上的路线去玩游戏，中班的部分孩子在这一方面有所欠缺。
直击现场 畅所欲言
紧接着，大家直击了“迷宫小玩家”的现场，老师们根据迷宫小玩家的现状来思考：如何在这个区里融入幼儿定向运动游戏？看完视频后，大家敞开自我、各抒己见，探索丰富的定向游戏形式，共同斟酌更好的游戏内容。
头脑风暴 智慧分享
慧
紧接着就大家各自提出的方法和建议，“鼠我最棒队”和“鼠一鼠二队”两队进行激烈的思维碰撞，制作海报，整理观点，现场气氛浓厚，我们一起看看哪一组的定向方案设计更夺人眼球呢？
鼠一鼠二队提倡将绿林小小兵和迷宫小玩家两个区结合在一起进行定向游戏，并设置了任务表；而鼠我最棒队则直接设计好了完整的定向地图，将游戏的玩法一目了然的介绍给大家。
智慧共享
鼠我最棒队
鼠一鼠二队
现场演练 有效实践
最后老师们觉得说再多都不如直接行动，于是大家开始了现场实践操演。有的老师设计着路线图，有的老师根据地图摆放着pvc架，还有的老师直接迫不及待的钻进迷宫里进行了游戏。在边摆边玩中大家也发现了一些问题：比如中大班的孩子们是否能够根据16宫格来进行操作，如果孩子不根据地图上的路线来走怎么办？这个需要在孩子们玩过一次后我们才能继续跟进和调整。
– 快乐实践 –
专家陈曼倩老师也给出了很多真诚的评价和建议，并肯定了本次的教研活动和老师们的积极探讨的精神。
相信在良好教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将全面推动教师的专业化成长，进一步推动小空间里的定向游戏！
文字编辑：金雯琳
图文编辑：吕 纯
责任编辑：洪 娴
总 编：方 芳
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