一、项目的引发
咦!听说我们的姐妹园焕然一新啦!走!我们一起去瞧瞧,我们来到了朝七一部!可真漂亮啊!远远望去,在一部操场的围墙边,有一棵高大的橘子树.
“哇!树上有桔子。” 随着一声惊喜的呼喊,我们都急忙围在了桔子树的周围,也引发了一次有关桔子的讨论。
我们的讨论
这个桔子怎么绿油油的啊?
肯定还没熟啊,树上的桔子应该都是绿绿的。
闻起来好香啊,可以吃吗?我好想吃啊!
哪里还有桔子呀?
我们一起去找一找吧!
在绿藤定向课程的引领下,从孩子对桔子的兴趣中,我们找桔子的故事就开始啦!
二、定向大调查
哪里还有桔子呢?根据孩子们的疑问,我们展开了定向大调查。果园、超市 、水果店、植物园?根据调查表的结果孩子们决定一 一去探索,这些地方是不是都有桔子呢?
三、定向找桔子
★第一次定向:嗨,桔子你在植物园吗?
秋游我们一起去植物园看看吧!植物园有那么多那么多树,肯定有桔子树呀!我要和桔子躲猫猫!!!
?活动前期:和家长一起进行踩点。发现没有桔子树,讨论选好游戏点大致位置。
?活动困难:回来后我们把问题抛给幼儿,引导孩子自己想办法解决困难,提问幼儿没有桔子树怎么办?
?幼儿解决办法:①那我们直接带桔子过去②桔子带过去在车上压扁了怎么办?③榨桔子汁啊④我们有小染房呀,把我们的庭院游戏带过去直接在那里画个超级大的桔子丫头!⑤对!好主意⑥再用做好的桔子我们玩定向找的游戏吧!
?亲子定向准备:1.讨论分组:自己画队旗、分组讨论。
2.设计路线图,认识起点终点标志。
3.了解 定向规则 ①两人一组,结合我们的健康特色,幼儿每找到一个打卡点,按图示做相应运动。(作用:发展幼儿动作协调能力、社会交往能力。
?亲子定向开始:到了植物园,我们开始了我们的创作!你瞧!我们用海绵章给我们的桔子穿上漂亮的衣服!画好桔子啦,找桔子去咯。你瞧!爸爸妈妈带着我们一起定向找桔子,我们找到桔子后按着图示做运动,我们胜利?啦!耶耶!
我会看路线图啦!人动图不动~
我找到桔子啦!!
★第二次定向:嗨,桔子你在水果店吗?
在第一次的基础上,我们深入展开第二次桔子定向活动,桔子还躲哪里了呢?好像幼儿园附近就有好多水果店呀?里面有好多种桔子卖呢!对呀!就在菜场边上,那我们把它画出来吧。幼儿自己设计路线。
①活动准备:前期家长带着孩子找附近一公里的水果店.具体了解了水果店的位置。
②我的活动我做主:我会设计定向路线图啦!你瞧!幼儿园是起点(三角形),终点(双圆)是最远那家水果店。
③打卡方式:每组买桔子!
买的途中发现:桔子有很多种:蜜桔、金桔、沙糖桔等。
四、定向活动延伸教学活动
桔子是什么样子的呢?
①原来不管是黄色的桔子还是桔色的桔子剥出来的桔瓣都是橘黄色的。
②每个桔子里的桔瓣都不一样。
③桔子身上的白白的叫桔络(桔格)。
桔子可以怎么吃呢?
①直接放嘴巴里吃
②煮水果茶,桔子果茶啊!
③自制桔子果汁:我们榨果汁,剥一剥、塞一塞、按一按!你瞧!用榨汁机榨果汁啦!画上自己的头像,做好标志,我们分享果汁啦!
桔子的营养
桔皮可以用来做什么?
①把桔子皮拿去,晒晒好的桔子制作陈皮水。
②用桔子皮泡脚,对身体好哦。
刚剥出的
桔子皮
桔子皮
晒一晒
桔子皮
晒干啦
植物园没有桔子树,可以把桔子树搬到幼儿园呀,就这样我们的自然角种满了桔子…可是这还不能让宝贝们满足。紧随幼儿的脚步,桔子的故事仍在继续…
嗨,桔子接下来我们又要去哪里找你呢?我们一起敬请期待!果园?超市?
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