“亲爱的老师，我从心里感谢您·····”那首首《毕业诗》刚刚落幕，幼儿园的老师们又迎来了开学季，迎来了下一波稚嫩的脸庞。此刻的张以青老师带着对上一届孩子的期许，开始了新的学期篇章······今年，是张老师作为幼儿园教师的第八年了，八年的时光如流星般嗖嗖滑过，却留下了绚烂缤纷的痕迹。
师之爱——“眼观六路、耳听八方”
面对一个个6岁以下的孩童，保育工作是张以青老师日常工作的重中之重，和孩子们待在一起时，她要求自己“眼观六路、耳听八方”，努力确保自己关注到每一位孩子，保证他们在活动中的安全。
同时，“授人以鱼不如授人以渔”，张老师除了要求自己关注到孩子的安全，更是交给孩子们许多自我保护的方法。大到户外活动中的安全，小到教会孩子们能知自己的冷热，及时穿脱衣服···真正做到了健康育儿。
师之爱——学思并重“争当智慧教师”
保育工作是基础，教育则更是张老师工作中不可缺少的重要一环。要想真的成为一名称职的老师，智慧更是必不可少。然而智慧教师们的智慧是在日复一日中积累下来的宝贵财富。勤奋努力是教师获取智慧的重要一环。
在入职的7年来，张老师真正做到了和孩子们在一起，关注孩子们发生的每一刻···“蚂蚁为什么搬家了？乌龟什么时候才会醒来？彩虹的颜色从哪儿来？”···一个个课程故事在张老师和孩子们的智慧碰撞中丰富多彩，在故事中孩子们收获了成长。
除此之外，她还不断提高自己的业务能力，从园区档案员——园区教研组长——园区大教研组长，在不足中成长，在成长中学以致用。这让她带的孩子们更是热情、智慧有责任心。
同时，在课堂教学中我也不断提高自己，参与市级区级等不同的课堂教学活动展示，并不断突破自我，获得了杭州市二等奖，下城区一等奖的好成绩。同时，也在下城区五年慧教中获得了一等奖。面对成绩，她深知这离不开自己的努力，更离不开曾相助的教师同仁们。
为了提高班级孩子的语言表达能力，提高自信心，张老师带孩子们进行“新闻小主播”活动。
张老师的教学活动在下城区级杭州市进行展示，获得了下城区一等将，杭州市二等奖的好成绩。
参与下城区级杭州市交流研讨活动，获得区“保教先进”称号。
师之爱——沉甸甸的职业幸福感
幼儿园教师的责任是沉甸甸的，但收获的职业幸福也是沉甸甸的···
张老师常常会收到孩子们的礼物，一张精心制作的“张老师”，一个大大的拥抱···数不清的有太多，都是孩子们对张老师沉甸甸的爱。
哪怕已经上了一年级，二年级，三年级···孩子们还是没有忘记，他们会回到幼儿园看看自己的张老师。
虽然每到大班都会充满不舍，但张老师更多的是对孩子们未来的期许和祝福!
《管子.修权》一书中曾写道：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”作为一名幼儿教师，张以青老师深知自己肩上责任重大，并愿携带初心，继续前行！
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