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彰显特色 共赢成长——朝晖幼儿园朝七一部接待“杭州幼儿园名园渗入式学习班”幼教同行来园参观学习

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        2017年11月21日下午,朝晖幼儿园朝七一部园区迎来了参加“杭州幼儿园名园渗入式学习班”的幼教同行们,园区主任吴老师热情接待同行们的到来。此次观摩活动分为,特色教研展示活动——健康绘本主题活动研讨;园区特色环境观摩;“挑战小空间”室内运动游戏现场观摩三个环节。

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哈哈


特色教研 智慧同研

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      首先,老师们观摩了特色教研展示活动。通过轻松热身、理论提炼、聚焦绘本、头脑风暴、内化吸收、案例交流等环节充分体现了老师的研讨精神,为教师们的专业成长注入了智慧的能量。


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环节一

轻松热身 愉悦氛围

        在轻松热身、愉悦气氛的《洗洗澡》互动游戏中,拉开了本次教研展示——健康绘本主题活动研讨。

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环节二

健康绘本 理论提炼

        随后教研大组长金老师对健康绘本的理论进行了梳理。明确什么是幼儿园主题活动,什么是健康绘本主题活动,怎样的主题孩子产生对话、产生兴趣。

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环节三

聚焦绘本 分组教研

        在分组研讨的20分钟时间里,三组团队按小中大年龄分类,随机生成一个健康绘本主题。基本呈现出主题名称、主题网络图、主题目标、主题环境创设、区域个别化活动等几大要素。

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环节四

头脑风暴 智慧共享

        经过团队的群策群力,一个个完美的健康绘本主题初步成型。三组团队老师通过研讨分享健康绘本主题的创设,引发大家对健康绘本多角度、全方位的思考与探索。

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环节五

内化吸收 调整完善

        每组分享后,金老师会对每个健康绘本主题进行简短精辟的点评,使老师们的思路更加清晰,为接下来健康绘本主题的跟进打下了基础。

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环节六

案例交流 互学共进

        通过交流四个健康绘本主题案例,《牙齿大街的新鲜事》、《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》、《嗨,身体的各位》、《肥皂泡泡》,让老师们在互学共进中,更好地促进教师的专业水平。


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        汤燕飞老师分享健康绘本《肥皂泡泡》,刘婷老师分享健康绘本《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》

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        余佳琪老师分享健康绘本《嗨,身体的部位》,李丽老师分享健康绘本《牙齿大街的新鲜事》



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哈哈

绿色环境 创意童趣

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      之后老师们观摩了园区环境。通过相互学习能给幼儿创设一个更好更适宜的生活、游戏环境,使环境更好地起到教育作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长。


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       朝七一部的每个班级都非常有特色,以简约美观为原则,充分利用自然物树枝、麻绳麻布、纸箱纸板纸盒、牛奶罐、棒冰棒、废报纸等创设环境,主题墙面内容领域多元、幼儿作品丰富多彩,有动态连续性,一个个生动、富有童趣的画面跃然墙上,真正做到了让“每一面墙壁会说话”的功能。



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哈哈

玩转空间 快乐随动

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      随后老师们现场观摩了“挑战小空间”室内运动游戏。八个室内运动区域:“超级小球员”、“旋风小飞腿”、“绿林小小兵”、“平衡小高手”、“疯狂小投手”、“游戏小达人”、“攀登小健将”、“迷宫小玩家”处处能看见孩子喜欢参与,微笑的脸庞。通过现场直观观摩与体验,进一步丰富了同行教师对室内运动游戏环境的创设经验。 


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        丰富的观摩活动展示为幼教同行们搭建了良好的交流研讨学习平台,是对朝晖幼儿园工作的肯定,更是一次鞭策与激励。相信朝晖幼儿园毫不保留的分享与交流以及诚挚的接待,一定能给前来交流参观与学习的同行起到积极的促进作用。大家一起携手共进,在为幼儿健康快乐的道路上继续探索,不断创新新的思路。

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文字编辑:刘   婷

图文编辑:吕   纯

责任编辑:吴秋赟

总      编:方   芳

文章转载自微信公众号

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