新学期伊始，为进一步提高全园教师的职业素养，激发工作热情，如火如荼地开展了一系列园本教研活动。在新园长孔老师的引领下，在教科研主任吴老师的认真筹备中，在全体教师的群策群力集思广益下，力求能做到智慧共享，谱写的教研新章。
智慧共享一：
专家引领，完善课程——实施“绿色健康”园本课程的顶层设计
期初，俞老师带领兼职教研员来到朝晖幼儿园进行了开学走访。俞老师充分了解了我园 “绿色健康”的园本课程建设思路，对“运动生命”、“环境生存”、“阳光生活”的特色课程表示赞赏，并从不同视角对我园课程的进一步建设提出了建议。希望从课程建设的前瞻性出发，注重高位思考，特色与常态结合；在俞老师指导下，我们对园本课程进行了整体筹划，尝试从健康绘本为载体开展特色主题活动研讨；把特色活动与常态活动相结合，开展“绿色健康”园本课程生存教育活动“开学第一课”，逐步实现了以“绿色健康”为总理念的课程实施方向。
智慧共享二：
一任童真 自然发展——安吉游戏感悟分享
安吉游戏是以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的一场游戏革命，它把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。世界闻名的安吉游戏理念值得我们深思，在本次园本教研活动中，各园区分别邀请了一位教师进行安吉游戏感悟分享。四位教师分别从不同的角度进行切入，结合日常实际，延伸到本园健康特色游戏“快乐大本营”和“挑战小空间”，带给了大家不一样的精彩分享。
智慧共享三：
健康绘本 拓展主题——以“主题墙环境创设”为例
为进一步拓展绿色健康的园本特色，本学期，我们尝试将健康绘本与主题活动进行整合，开展健康绘本主题创设研讨活动。为了进一步提高教师创设环境的能力，找到适恰地切入点，孔老师特别邀请了专家开展了一场环境与儿童的成长——以“创设主题墙环境”为例的专题讲座，通过对这场关于环境创设精彩讲座的感悟分享，希望我们能借助健康绘本的延伸活动，创设有价值的主题环境，融审美、教育于一体，成为幼儿亲近绘本、开展探究主题的桥梁。
智慧共享四：
“活力早操，快乐飞扬”——教师特色器械操创编赛
为增强教研团队的凝聚力，智慧共享，提高教师的合作能力，特意开展了一系列的教师特色器械操创编赛。此次活动不仅为教师搭建了自我展示的舞台，提供相互学习的机会，拓宽早操编排的视野。还进一步调动我园教师创编幼儿早操的积极性，提高教师编排幼儿早操的专业能力。在不断的调整完善中，本园特色早操活动模版及园本课程资源得到了进一步的丰富,为日后幼儿早操的编排开展积累了优秀的素材。
第一轮——教研同诊出模版：各园区每个年级组团队自主创编，之后集体展示整套早操,专家和教研组共同研讨,各年龄段选出一套优秀的早操模版。
第二轮——智慧共享同学习：对选出的小、中、大早操模版进行调整完善，集团四个园区同一年级组教师集体学习早操。
第三轮——亮相展示来PK：各园区小、中、大班教研组同时展示进行PK，特邀专家评委：浙江省督导评估院的应晓春老师，杭州市教育局吴俊处长, 杭州市教育局陈蕾老师，下城区督导室顾越主任，浙师大杭幼师教师，全国啦啦操冠军韦叶老师等专家进行评选。
活力早操
快乐飞扬
新学期新气象，在这紧锣密鼓、有条不紊地园本教研活动开展中，的每位教师都获得了新的感悟与成长，同时也迎来了新的挑战。希望在孔老师的带领下，在全体教师的共同努力下，朝晖幼的教师与孩子能共同成长，幸福快乐每一天！
文字编辑：吕 纯
图文编辑：吕 纯
责任编辑：吴秋赟
总 编：方 芳
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