宋庆龄幼儿园亲子锦囊系列：厨房里的数学

     亲子美食 · 厨房里的数学

Part 1.

      小朋友都吃过三明治吧~你们知道三明治是怎么做出来的吗？你们知道爸爸妈妈喜欢吃什么样的三明治吗？今天就让我们和爸爸妈妈一起来制作三明治吧！

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      首先，让我们采访一下爸爸妈妈，了解他们的喜好和需求，再将他们喜欢的食材和数量进行统计，并用自己的符号记录下来，这样做准备工作的时候就更方便也更清晰啦！

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      根据统计表拿取好食材，我们就可以准备制作三明治。

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   和爸爸妈妈一起准备工具，如：三明治炉、安全刀、计时器等。当我们使用刀或是需要加热的时候，一定要注意安全，可以请爸爸妈妈在一旁协助哟~

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爸爸喜欢脆一点的面包，我在烤面包的时候，把时间设置为4分钟。

根据爸爸的要求，2片面包的中间要夹奶酪、鸡蛋和肉，鸡蛋要放在奶酪的上面、肉的下面。

爸爸希望培根煎45秒，这样口感嫩一些，所以我在煎培根的时候，定了一个45秒的闹钟，这样时间就不会错啦！

煎蛋的时候，我也按照爸爸的要求，设置了一个60秒的闹钟，60秒就是1分钟，你看，计时开始咯！

1个大正方形的三明治，横着切1刀，竖着再切1刀，就变成4个小正方形啦~看，爸爸吃得多开心！

   三明治成品展示

Part 2.

水果拼盘好看又好吃，今天我们就一起来找一找水果拼盘中藏着的数学秘密吧！

我在切水果的过程中发现：把1个橙子从中间切开，一分为二。1个圆圆的橙子成了2个半圆。再从2个半圆中间切开，就变成了4个“小船”。如果把4个“小船”再合并在一起，又变成了1个圆圆的橙子。

这是我用水果拼搭的“狮子头”，

是不是很cool啊？

?

这是我用6种水果制作的创意水果拼盘——“春日蝴蝶”，你们能找到我藏在里面的数学秘密嘛？

Part 3.

我最喜欢吃幼儿园的面条了，每周一都是我最期待的。

我也喜欢吃面条，我外婆还会自己做面条呢！

我和妈妈一起做过呢！用面粉和水一起揉啊揉，就能变成1个大面团，再搓搓细，就能变成面条了，很简单~

我也想试试自己做面条，今天我就要试一试！

你们知道如何将面团分成

差不多大小的小面团嘛？

       先把面团搓成长条形，然后找到中间点，一分为二，再找到每一段的中间点，继续一分为二，一直分，就能把面团分成差不多大小的面团了。

切面条。

我一共切了10根面条。

我切的面条长短有点不一样，我把他们从长到短排了队。

我切的面条宽、窄也不一样，我把宽面条放一起，窄面条放一起。

妹妹喜欢吃粗面，我要把这些粗粗的面条都分给妹妹。

煮面条。

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