宋庆龄幼儿园亲子战“疫”锦囊系列：简易材料大变身

滴滴！宝贝的假期已充值！爸爸妈妈们，你们是否又在为跟宝贝们玩什么而苦恼呢？

不怕，战“疫”锦囊又来支招啦！

本期和大家分享如何把身边随手可“取”的纸杯、棉签、牙签、瓶盖……变成好玩的益智玩具。是不是跃跃欲试了呢？

玩  法：

1.爸爸妈妈可事先如图准备记录单。（左半部分绘制出图形，并标上彩泥和牙签图案，右边半画一个2×2的表格）

2.孩子利用彩泥作为连接装置，根据图示，取所需数量的牙签，插入彩泥，尝试制作出图示中的图形。

3.数一数对应图形用到了多少块彩泥，多少根牙签，并记录在右半部分的表格内。

互动指导策略：

在完成记录后，家长可以纵向排列记录纸，鼓励孩子去比较发现不同平面图形个体以及相互之间的一些简单关系，鼓励孩子试着用自己的话来说一说游戏中的发现。（例如图形几条边就会用到几块彩泥等）

玩  法：

爸爸妈妈与孩子可依次出题。出题方拿取瓶盖摆放在底板上，对手则需按照 “题目”将两色瓶盖进行镜面式对应摆放，做到颜色相同、瓶盖的箭头方向一致。正确率高者获胜！

互动指导策略：

当孩子遇到问题时，可拿取镜子让瓶盖真实地“照”一回，从而帮助孩子理解镜像对称的现象，也可根据孩子的游戏水平适当增减瓶盖摆放的数量或颜色等。

材  料：

白纸剪8个圆，8个正方形，6*4底板一张。

玩  法：

两名游戏者每次任选1个棋子轮流落子，若一名游戏者落子后，刚好有四个棋子在棋盘上横向、纵向或对角线上连成一条线，且都符合某一个特征（如：颜色、形状等），则该游戏者获胜。

互动指导策略：

饼干棋与其他的棋类不同，所有的棋子双方都可以使用。爸爸妈妈可先引导孩子观察饼干上的特征，掌握饼干的形状、颜色、饼干中间是否有镂空、饼干上是否有巧克力点缀等等都是可以获胜的特征点。

玩  法：

1.田字格上不同颜色的巧克力豆豆对应了不同分值，绿色代表1分，橙色2分，黄色3分。

2.玩家可分为红、蓝两队，各自从起点出发轮流掷骰子。比如，红队扔出3，就可以挪动代表自己的红色“贪吃蛇”走三格，路线上经过的豆子，贪吃蛇可以吃掉放到一边，作为自己的分数值。

3.吃完方格内的所有巧克力豆，哪一方分数高即获胜。

互动指导策略：

可依据双方所得巧克力豆豆对应分值相加的总和判定胜负，也可依据双方所得巧克力豆豆的数量多少来判定胜负（更适合低年龄段孩子）。刚开始游戏时可适当减少巧克力豆的数量，熟悉游戏规则后，再适当增加难度哦。