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宋庆龄幼儿园亲子战“疫”锦囊系列: 小空间 大运动

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文末有彩蛋~~
记得看到最后哦~

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家里有限的空间,娃们充沛的“电量”,这个矛盾是爸妈假期带娃的主要困扰之一吧!

 

我们将介绍一些运动亲子游戏,普及一些幼儿运动小常识。传递的不仅仅是游戏,更重要的是游戏背后孩子发展的一些特征、规律,为爸爸妈妈们拓展思路和方法,用简单的材料且不受空间的限制开展游戏,在消耗娃们“电量”的同时,也达到自己健身的效果。


根据不同年龄段孩子的发展特征,运动专题我们将分两期介绍,本期锦囊我们先来看一看2~3岁的孩子适合开展哪些类型的运动亲子游戏,中大班还在路上,马上就会与你见面哦!


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Round 1

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感知觉类运动

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幼儿运动

小百科:

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      任何的运动都是先感知环境再做出适宜的动作,所以感知觉是运动的前提和基础。对于2~3岁的孩子来说,他们正处于感知觉发展的关键期,运动中家长们不用太在意孩子动作的完成度和强度,应偏向于感知觉的刺激。例如视觉、方位知觉、触觉以及不同感知觉统合的感受和体验。

嘿嘿,听上去是不是很专业、很抽象、很迷茫?让我们话少多上图,一起来解读!

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小飞机——视觉与方位变化的感受。爸爸带你飞!

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瞬间移动——感受身体在空间中的快速变化。

我是谁?我在哪儿?我从哪里来?

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滚雪球——触觉和方位知觉的统合。

控制好力量,不要真的压在宝贝身上哦!~

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游戏解读与拓展:

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这三个游戏主要是通过让孩子在空间里的位置快速产生变化,来刺激前庭器官,这和在幼儿园里玩滑滑梯、荡秋千、跷跷板的功能是一样的。

不同的是这类亲子游戏是和家长“亲密接触”完成的,这样的过程既可以通过挤压和碰触来提升孩子的“触觉抵御”,又可以拉近亲子关系。类似的游戏还可以在爸爸身上“骑大马”、“荡悠悠”,这类活动爸妈的运动量可也不小哦!

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旋转布——视觉眩晕与前庭觉的刺激。

控制好圈数哦~不要停不下来。

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拉小车——方位变化和身体稳定的控制。

擦地板利器~

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游戏解读与拓展:

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这类游戏通过快速移动、方位变化和旋转的方式刺激孩子的视觉参照。因为孩子控制身体平衡主要依赖于视觉参考,宝贝要通过视觉变化带来刺激的同时维持身体的稳定,以达到锻炼的目的。

但切记在游戏中要注意保护好宝贝,对小年龄的孩子我们可以遵循“慢、稳、轻”的三字法则,在安全的前提下快乐的玩耍。爸爸妈妈的臂力也会有极大提升的!


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Round 2

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平衡类运动

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幼儿运动

小百科:

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幼儿体育运动按照内容维度可以分为三类,即平衡类、移动类和器械操控类。这当中身体的控制和平衡是基础,只有身体动作达到一定的平衡稳定性,才能学习开展更复杂的动作和运动。

在幼儿园里,2-3岁小朋友的体育运动也都是以平衡类为主,所以2~3岁的孩子在运动中不用刻意的要求速度、力量和耐力,协调和稳定才是他们要着重锻炼的。简单的说,我们先要让孩子走得稳然后再去跑。因为平衡类游戏对于空间的要求不高,所以特别适合这个特殊时期在家里开展。

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过小桥——走过狭窄的道路不跌落。

爸爸!怎么又是这块布!

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过书桥——有一定的高度和间隔了!

书山有路勤为径!

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游戏解读与拓展:

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这两个游戏属于动态平衡游戏,即在指定的方向和物体上行进且保持身体稳定(不摔跤和走过去)。

这类平衡游戏拓展性很强,家长们可设置不同的形式和难度让孩子们挑战:

可以划线、贴胶带或用一根绳子让孩子在上面走(可以直线、也可以是不规则的路线);

可以在狭窄、低矮的物体上走(比如一块布~);

也可以在不同属性的物体上(比如硬的、软的、粗糙的、光滑的、有间隔的、斜坡和不规则平面上等)。

这些拓展性的小游戏都可以提升孩子的身体平衡。如果孩子感到走有些困难,亦可以从爬的游戏开始。

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站得稳——在接触面小的物体上保持稳定。

看!书山!妈妈说这叫一物多玩。

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我也站得稳——在不稳定的“物体”上控制身体的稳定。爸爸说陪我玩得腰酸背疼。

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游戏解读与拓展:

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这几个游戏属于静态平衡,即保持一种姿态和动作的稳定,更难一点可以在较窄接触面和不稳定的物体上保持稳定。

爸爸妈妈们可以带着宝贝做一些简单的瑜伽和健身的静止动作,比如手脚着地、平板支撑、单脚站立或更复杂多样的动作,一种动作要坚持一定的时间哦。这样的游戏一方面可以提升孩子的平衡与协调,另外也可以锻炼观察和模仿能力,更重要的是孩子会发现爸爸妈妈会的动作真多啊,崇拜是亲子关系的最高境界了~


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Round 3


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身体移动类运动

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幼儿运动

小百科:

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2~3岁的孩子刚学会走路和奔跑不久,他们特别乐于不停的通过移动(走、跑、爬、跳)去探索世界。那么问题来了,前面刚说过这个年龄重点不追求速度、力量、耐力,那移动要锻炼什么呢?

嘿嘿,锦囊来帮你划重点:

首先要锻炼孩子方向和目标的概念,就是从那条路到哪里去(宝贝是不是有过跟不上你或者漫无目的的跑?);

第二移动要有起始和终止的能力(宝贝是不是经常会跑出去就停不下来?);

第三在移动过程中对环境要有适应能力,比如前面有棵树或有个坑,要停下来或绕过去(宝贝是不是撞到过东西或绊倒?)。

那么怎么样的游戏能让孩子得到锻炼呢?

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躲雨喽——视觉追踪有目标的跑。

和妈妈也确认过,家里只有这块布了!

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123就回家——根据信号指令移动终止。

终于明白爸爸用的不是布,是智慧!

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游戏解读与拓展:

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这两个游戏通过情景和任务来要求制约宝贝的奔跑,有了视觉参照物、信号口令就必须要控制奔跑的方向、速度和停止时间。这类移动游戏要因地制宜,根据家里的地形条件来设计,我们建议可以绕圈或者折返跑,这样的路线可以做到“小空间,高频率”,适当的可以加入一些任务、障碍、移动的方式,也可以爬和跳。移动游戏最大的优点是可以产生一定的运动负荷,出一些热汗,在家运动也要记得多补充水分哦。

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穿山越岭——适应移动的环境和方向。

妈妈身材好,山洞宽又高!

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穿越隧道——适应环境的变化,挑战移动方向。妈妈又忽悠我,明明是穿越地垫!

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游戏解读与拓展:

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爬行是对于小年龄孩子最好的运动,家长们前往不要认为“会走了为什么还要爬?”,爬可以锻炼感知觉和全身肢体的协调和力量,同时爬的时候孩子往往是抬头的,这样的动作可以锻炼颈部肌肉以支撑头部来控制身体的平衡。

在幼儿园我们甚至会经常给中大班的孩子设计一些爬行游戏。在家怎么爬行就要爸爸妈妈们动动脑筋啦,家里的桌、椅、布、帐篷之类的都可以利用起来,宝宝特别喜欢在虚拟的空间里移动和停留。

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结    语



希望本期锦囊能给爸爸们启发和帮助,为了能让孩子们在家过得丰富多彩,幼儿园的老师们一起为每期锦囊出谋划策,想知道老师们是怎么样在家做亲子运动游戏么?让我们一起来看看吧!如果有更好的亲子运动视频,也欢迎你们来分享哦!

让我们一起健身练娃两不误,亲子互动乐融融!


宋庆龄幼儿园亲子战“疫”锦囊系列: 小空间  大运动-幼师课件网第69张图片 彩蛋来啦o(* ̄︶ ̄*)o

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编辑 / 章誉

图文&视频 / 男教师工作室

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文章转载自微信公众号:宋庆龄幼儿园

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