喜迎亚运盛会 讲好家庭故事｜优秀征文集展播（七）

我是黄昱杭的爸爸，孩子的成长给我们带来了欢笑和快乐，同时我们也面临着如何去教育孩子的问题。而谈到孩子的教育问题，估计每一位做父母的都有一肚子话要说、要聊，我们夫妻两人也经常讨论，为此我们还特意购买相关书籍学习怎样去教育引导孩子。看到孩子一天天长大，一天天进步，我们感到无比的欣慰，但同样一刻也不敢松懈。在教育孩子的过程中，我有以下几点体会和大家分享探讨：

一、以身作则，做孩子的榜样

家庭教育是我们每个人的启蒙教育，是我们每个人性格、习惯、品德的成长基础。现在的孩子比我们小时候更加聪明、活泼，模仿能力很强，我们家长的一言一行都能影响他们，我们的榜样作用更是一个无声的教育，能影响到孩子的身心发展。因此在生活中尽量不把生活、工作中的烦恼和不愉快的情绪带到家庭中，尽量创造一个良好的环境和榜样去影响孩子。

作为家长，我们要求他要爱自己、爱他人、爱国家。

其一爱自己，要爱护自己的身体。要保护自己的身体，看电子产品时间不能过长，否则对自己的眼睛有坏处；在外面，要求他自己过马路要注意来往行人和车辆，不要受陌生人引诱避免被拐卖。

其二爱他人，要尊敬老人有一颗孝顺的心，我和孩子妈妈始终相信耳濡目染这个观念，我们作为家长就是孩子的榜样。以小见大，无论是什么可口的食物，孩子第一份总会先给长辈，然后再享用他自己的那一份。

其三爱国家，我从小就教育孩子，要把爱国铭刻在心里。所以我们每年清明都会带着他去烈士陵园祭拜，也会带他观看一些爱国题材的影视节目等，就是为了让他从小接受爱国主义的教育，告诉他现在的美好生活都源自伟大先烈们为我们打下的基础，也希望他能被英雄的烈烈雄风所洗涤，成为一个自信、自强、自律的男子汉。

二、养成良好的习惯

从孩子上幼儿园起，我们就注意培养他的学习习惯。慢慢培养他的看书习惯，只要他喜欢看的书和绘本，我们都帮他买，这样慢慢的他不仅开阔了思路，连词汇也能积累起来了，对学习也起到了促进作用。

三、积极配合老师教育

在孩子的上幼儿园期间，老师的作用相当的巨大的，所以我们一直都积极参加老师提出活动。有时候做成一件不是很完美的“作品”，看到孩子沾沾自喜，神情中充满自豪，看到他敢于自己动手去做，并在制作过程中得到的快乐，我打心里感到高兴。

老师让我们家长参与的学习活动，我们第一时间参与，让孩子感觉到我们和他一起在努力，一起在进步。我们经常教育孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，让孩子明白老师为他们辛勤付出，明白老师的伟大之处。

四、多沟通

随着孩子的一天天长大，我慢慢感觉到一定要和孩子多聊聊天，走进孩子的心里世界，成为他的好朋友。只有这样才能了解他的想法，所以基本上我们家晚餐时间，我们都会主动问问孩子学幼儿园有什么新闻啊，有什么值得开心的事情啊。慢慢的，孩子开心的或者不开心的事情都能主动和我们诉说了。

以上是我们教育孩子的一点浅见，教育孩子我们还要不停的学习。孩子的成长进步，离不开的家长的辛勤付出，更离不开各位老师谆谆教诲。我相信通过我们家长的努力，老师的科学指导，孩子一定会成为一个健康、快乐、自信的人。

谢谢各位老师，你们辛苦了！

随着时代的发展，人们越来越重视教育问题，这也导致很多家长存在不同程度的养育焦虑，过于看重学习成绩，缺乏对孩子全面发展的培养，全国妇联的调查也说明：半数的家长不知道如何教育自己的孩子。

本人从事教育教学工作有十余年了，这方面确实感受较深，不说从事其他行业的父母，即便我周围的同事也有很多在教育教学上造诣颇深，但家庭教育上却不甚了了。

少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望，在不久的将来，实现中华民族伟大复兴的接力棒将交给他们。2021年9月1日“双减”政策落地，2022年1月1日《家庭教育促进法》的实施，在国家政策及法律层面上为少年儿童的全面发展提供了强有力的保障。

《家庭教育促进法》明确指出：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，是家庭教育促进法的实施主体。父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。

      所以作为父母不能总抱怨孩子不听话、注意力不集中、不努力学习等缺点，其实孩子未成年之前，父母都是这些问题的主要责任人。这从根本上讲可能不是孩子的问题，更多可能是反映出作为家长在教育孩子上的懒惰，一方面是行动上的懒惰，如借口工作忙、缺少陪伴等；一方面是思想上的懒惰，如不肯去想如何解决问题，去不学习总结如何教育孩子等。

      父母对孩子无疑都充满了爱，而陪伴是最长情的告白，“我陪你长大，你陪我变老”是多么的浪漫。在我们对孩子的教育中，我们坚持亲自养育，孩子从小几乎没有离开过我们的身边。由于我们工作的时间比较长，孩子妈妈一度辞职，就是想多给孩子一些陪伴，让他在充满爱的环境下成长。我每天上班前都会亲亲他，下班都会抱抱他，睡觉前会告诉他爸爸妈妈爱他。他也会等爸爸妈妈都跟他说过晚安后才睡，因为工作原因，我有时回家较晚，有时候到家甚至十点半以后了，他也都在等我跟他说完晚安才睡觉。

      另外我们认为跟孩子间相互的尊重及平等的对话对孩子的成长也十分重要。尊重他的想法且站在他的角度上去考虑问题，即便是真的想要让他做他不是很喜欢做的事情，处理的方式也要委婉些。举个例子，如上学期的时候我们因为没有经验给王振锟报了很多课外班，他不太想去上，总是听到妈妈耐心地跟他讲：“虽然上培训班很累，但是妈妈看到了你的成长和进步，你的画画得越来越好，舞跳得也越来越棒，你每次去上课都能学到更多知识，付出就有收获，就像爸爸妈妈工作一样，我们要一起加油…”之类的话，后面王振锟同学总算是坚持了一个学期。本学期他坚持要有一整天休息不上课外班，我们也尊重了他的想法。

      这个年纪的男孩子是精力旺盛且充满求知欲的。我们一起做过很多科学小实验，一起养过一些小动物，他还从很小的时候就特别喜欢植物，从花花草草，到农作物，再到各种树木。总是会各种问：这是什么花，这是什么植物？其实很多植物我们自己也不知道叫什么，每每需要通过手机查询，如乌敛莓、黄菖蒲、酢浆草等等，逐渐地他认识了很多植物的，他自己每次出去玩都会捡一些落叶和花瓣回来收藏。我们家的阳台上种满了植物，很多都是他自己选购或种植的，如郁金香、水仙花、南瓜、葫芦等，让他自己进行松土、浇水，一方面锻炼他的劳动意识，一方面培养他的责任心。

      每天睡前的交流是必不可少的，每天睡觉前我们都会跟他相互分享一下当天各自发生的事情，我们自己还编了很多系列的故事，如妈妈的小葫芦小叮当系列、茄子小楠楠系列，爸爸的魔改西游记系列、破坏王小丁丁系列等，这些故事或想告诉他一些做人的道理，或是想传递给他一些正确的观念，或者就想逗他笑一下。稍微再大点的时候，我们有些词穷了，开始给他听成语故事，一方面听了故事，一方面又学习了成语。最近晚上在听探案的故事，我们想通过探案类的故事，启发他的思维。

      时间过的很慢，就像他不在我们身边的时候，像他生病不舒服的时候，像他调皮捣蛋的时候，还像等下班回家抱他的时候。时间又过的好快，护士抱着刚出生的他来到病床前，给我数手指、脚趾以示四肢健全的画面恍如昨日，一眨眼，他竟要上小学了。

     漫漫育儿路，我们能做的无非就是多陪伴他，给他足够的安全感；多肯定他，给他信心让他有勇气；多他带去走走，让他知道世界那么大，保持他的热情和活力；多让他尝试，想做什么就去做，错了坏了都不要紧，勇于尝试就是宝贵的财富。

      王振锟从呱呱坠地到目前为止，他的养育基本都是妈妈在负责，我要感谢我的妻子，感谢她的付出，让我们的儿子一直都在进步，随着孩子的成长，我们做为父母也得到了成长，家庭教育，就是孩子和家长的共同成长。

      今年大班的你，五月即将迎来6岁生日了，一直在与你幸福的享受每天的生活，陪伴着你快乐的成长，但发现未曾认真的坐下来用文字的方式详细的记录与你的相处方式和感受，妈妈不想说用什么方法来教育你，因为对于你来说，我也是第一次当妈妈，所有对你的教养都是在不断的学习和借鉴有经验的过来人的方式方法，经过再过滤找最适合你的教育方式。

     望女成凤，望子成龙是每个家长都想的，但是每个孩子的天性都是独一无二的，每个孩子的优势和特长都是不一样的，在儿童心理专家看来，要根据孩子的脾性来在日常的生活和学习做事投入相对应的教育方式。

     首先教育孩子最好的方法是父母的行为及耐心的陪伴，做父母的我们应该首先以身作则。教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从身边家庭环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子到的行为的最可靠的办法。生活上我们回家尽量不看手机/电视等电子产品，儿童电视节目也是三岁以后才计划按周规定的时间限制收看；日常生活和节假日都以动静结合、亲身体验各种玩趣项目和各地不同的风土人情生活方式、感受与大自然的亲密接触；生活上我们及长辈达成一致，培养孩子的自主独立能力，自主进食、穿衣、入睡等小事；在自我情绪管理上，我们尽量不对着孩子大吼大叫，不对着孩子发生口角，不把成人的情绪带到家里；随时随地的沟通交流，输入不同的知识和常识，每天睡前分享和总结今天发生的事，开心与不开心的事，表现好的继续，不好的改正，从小学会勇于、善于表达自我。

     然后根据个性和兴趣合理安排课外班，拓展孩子的兴趣纬度，让孩子在德智体美劳中全面发展。在选择兴趣的班的前期，更多的是让孩子多尝试，只有尝试了孩子才知道喜不喜欢，我们家长也从中了解哪些适合。从每个品类的课程中学下来，都能看出孩子有不同的收获，比如舞蹈课提高了她的身型和协调力、模特可提高了她的走姿自信、乐器提高了她的艺术修养和听觉的专注度、乐高课提高了她的逻辑思维和空间判断力、体能课提高了她的身体素质和耐力。所有的课外班都锻炼和提高了孩子的意志力和持之力，耐心和恒心。

     最后培养孩子的时间观和自我管束力。在树立时间观念上，我们用计时器和沙漏的辅助道具在平时的进食、刷牙、练功、跳绳、看动画片等过程中，让孩子从中学会自我管理和约束，更有时间概念。同时培养孩子的自律观，争取为升小学打下良好基础。一个良好的习惯养成是陪伴孩子终身受用的。

     在教育孩子时，我们平时要给孩子多一点自由发展的空间，不要给她定太高的要求，同时多了解孩子的精神需要和观察孩子的长处与不足，再施加引导，学会用欣赏的眼光看待自己的孩子，善于捕捉孩子身上的闪光点，让孩子感受到我们的赞美和鼓励，从而提高孩子的自信心。

     更重要的是做到家园共育，保持和老师之间的交流，多了解孩子在幼儿园的各种表现和心理情绪波动，也同时向老师反馈孩子在家里的表现，保持家园同频。