神奇的
中药
探索
中草药的秘密
中草药是我国医学的宝贵财富，是我们健康的守护神，也是幼儿从小感受中华医药博大精深的好教材。幼儿在生活中接触过中草药，如喝过枸杞熬的粥、菊花茶等；生病时吃过中药，幼儿有一定的感性经验。
本活动我根据幼儿直觉形象思维的学习特点，运用视频、选取生活中常见的中草药，引导幼儿感知观察、探索体验，结合班级的区域游戏——中药房，开展当中医和配中药的游戏，让幼儿在游戏中深化对中医和中药的了解。
一、看-摸-闻
1.运用多种感官探究操作，认识枸杞、红枣、决明子等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。
2.请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药，引导幼儿说出中草药的名称，外形、味道等特征。
看一看
提问：你发现了哪些中草药？
它是什么样子的？
什么味道？
我觉得……
叶梓萱：
我发现中药都是晒干的，
很硬。
陈美希、赵泓历：我觉得中药很难闻。
张翊歆、曾逸轩：我觉得中药的味道很清新。
张净、熊梓睿：我觉得有些中药好闻，有些中药难闻。
二、尝试配药、泡药
要求：根据药方准确配药；泡药时，把握好水的位置；泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。
我发现……
王蕊欣和薛懿宸：中药水颜色变深了。
朱诗语和潘子航：中药泡开了，味道变淡了。
吴佳敏和戚伊舟：和我吃的中药颜色不一样，我喝的中药颜色很深。
三、走进大药房
视频演示《走进大药房》，进一步萌发对中草药的兴趣。
观看视频
1.观看视频《走进大药房》，了解存药、抓药、配药、包药、熬药等情节，萌发对中医药文化的兴趣。
2.简单了解中医药文化的悠久历史，进一步感受神奇的中草药与人们健康生活的关系。
四、中药房体验
1.中医看病
2.药房配中药
望闻问切
中医诊病，主要有望、闻、问、切四种方法，简称为“四诊”法。
望——观气色
闻——听声音
问——询问症状
切——摸脉象
配中药
医生填写药单后，病人把药单拿到药房。药剂师阅读药单，找到对应的中药，包好交给病人。
医生填写药单
药剂师阅读药单
从中药架中找到相应的中药
校对所选药材是否和中药单上一致
医生填写药单
医生填写药单
医生填写药单
医生填写药单
包好草药交给病人
活动
反思
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文章转载自公众号：杭州市实验幼儿园
