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小班幼儿正处于涂鸦期,他们喜欢颜色,喜欢涂鸦。但由于缺乏生活经验,进行美术活动创作的方法单一。拓印添画活动却能给小班幼儿带来无穷乐趣,弥补一部分作画技巧的不足。在他们眼中,这似乎是不同于其他游戏的新游戏。我们结合小班幼儿的年龄特点——以玩为主,拓印添画活动开放了幼儿的双手,幼儿通过使用各种材料作画,充分了解体验多种多样的拓印工具的外形及名称,感受拓印的多样性与艺术美,体验拓印艺术创作的乐趣,体验成功的快乐。


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颜色大讨论

这里有哪些颜色?

你最喜欢的颜色是什么呀?

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黄子瑜:

我最喜欢蓝色。

1

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王麒凯:

我喜欢天蓝色。

2

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张迦密:

我喜欢红色。

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我们之前用手掌印过妈妈的花花衣,还学过什么拓印方法啊?

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董睿如:可以用手指点画。


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范嫤萱:可以用纸片印画。


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王天溢:还可以用手掌印,我们还用土豆印过。





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报纸会画画

①将你手中的报纸放在桌上摊平、卷一卷,卷成一只小蜡笔。

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②用笔的一端蘸上自己喜欢的颜料,在小毯子上踩一下、停一下,一下、两下……

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沈思辰:我先看看老师是怎么画的。


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徐梓涵:我用小手把报纸卷起来,变成小蜡笔。


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③看,小毯子上有什么了?

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陈乐然发现:用蓝色的报纸笔在黄色的小毯子上印画,毯子会变成绿色,很神奇!






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成果展示

方方的、长长的、紫色的、绿绿的、格子的、波点的……我们的小毯子都不一样。把小毯子拼起来,呀,变出了一条五彩缤纷的大花毯。

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温馨提示

小班幼儿爱模仿的特点非常突出,模仿是这一时期儿童的主要学习方式,他们通过模仿掌握别人的经验,获得良好的行为习惯。在今天的拓印画过程中老师为幼儿准备了报纸和不同色彩的颜料,让幼儿根据自己的喜好选择了自己喜欢的色彩进行拓印,而此时教师只是他们的观察者和引导者,教得少而观察得多;同时在活动中注重幼儿的个体发展,在孩子们遇到困难时才适时的介入,适当给予相应的指导,使他们继续操作下去。


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印画方式有很多:玩具印画、树叶印画、瓶盖印画、蔬菜拓印、漏印……


爸爸妈妈们在家也可以和孩子一起玩一玩拓印,感受色彩的奇妙碰撞。



供稿:草莓一班




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