主题日 | 桃花朵朵开

农历三月，正值季节交替也是桃花盛开的时节，是欣赏桃花的好季节。清代的刘灏在《桃花》一诗中写道：

双飞燕子几时回，

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，

小舟撑出柳阴来。

桃花开了，春天便风姿绰约地降临人间。桃花开了，那风也变得轻柔了，树枝在风中摇来摆去，用不了几天，那灰色的枝条便好像被谁在不经意间涂上了浅浅的绿意，然后黄绿色的嫩芽便挂满了枝头。

为了让孩子们对桃花有一个初步的认知，我们去园里仔细地观赏桃花，前几天下过雨，在雨水的滋润下，树上的叶子长得更绿了，树上桃花开得更艳了。

睿睿：桃花是粉色的。

大鹏：桃花是小小的。

欣赏完桃花，初步认识了桃花之后，就要开始激发幼儿制作桃花的兴趣了。

画桃花前要先画桃枝，这次我们不是用简单“画”而是要“吹”。“吹”桃花枝可并没有想象中那么容易，比“画”桃花枝难多了。

很多孩子发出了这样的求救声：老师，我吹不动~~

原来，吹的角度不对不好吹，颜料太厚不好吹，时间久了颜料渗进纸里也不好吹……

最后我们终于找到了诀窍，头压低了吹，用力吹，换个角度继续吹！

看看我们的吹出来的桃枝吧！

把头压低了，

用力吹！~

各种角度，

吹一吹！~

桃花对于孩子们来说：“既熟悉又亲切，而整个点印桃花的过程，看似简单，其实对孩子来说是有一定的要求和难度的，一开始孩子对桃花形状的掌握还是欠缺，有的孩子，容易点的很分散，没有形成一朵花，有的桃花都长到树干底下去了，有的桃花只长在一侧，另一侧都是空的……通过我再次示范，孩子们略有所思。

小手指蘸一蘸，小手指点一点。

一朵一朵分开来，两朵三朵在一起。

有的大，有的小。

整个环节幼儿通过练习点印花瓣，布局开花，在这个过程中不断地去发现美、创造美。

     01

乐澄：“让我数一数，这里画了多少桃枝呢？”

02     

甜甜：“一二三四……这朵桃花花瓣真多啊！”

教师说：

这是一个创意美术活动，原本是想画好桃树枝，让孩子在上面简单的点画桃花，但想想还是过于简单化，因此想让孩子们尝试一下自己吹桃树枝。

对于小班的孩子来说，吹画树枝的确有难度，在我示范吹画过程中,孩子们都兴奋的跑到边上来看我吹画了,等到孩子自己实践时，出现的问题就更多了，画面脏乱，构图不科学等，好在后面能补救回来。然后是幼儿通过手指点画来表现大小不同的桃花，这也是活动的重点和难点。在解决重难点的时候，我是通过边念自编的儿歌“小手指蘸一蘸，小手指点一点，一朵一朵分开来，两朵三朵在一起，有的大，有的小”边操作来开展的。活动实施下来，我觉得目标完成的还是比较好的，从幼儿的作品看，基本上幼儿都点画出了大小不同的桃花，而且有的是开一朵，有的是两三朵开在一起。

本次活动目标完成较好，幼儿参与的兴趣较高，看着自己的作品布置到墙上，幼儿都很开心，变得更自信了，更加喜欢美工活动了。 

END

解锁更多精彩内幕