用爱帮助孩子寻找生命的支点
叮叮!准备好了吗?我们的薯之旅又启程啦~
红薯真是一个“百变薯”,上次给我们变了好多的魔术呀。这一次,它又为我们带来了什么新的花样呢?跟随我们的脚步,一起去看看吧!
孩子们也变成了魔法师,把胶泥变成了薯美食,想吃吗?上菜咯!
薯可以制作很多很多的美食,各种各样的口味都有,比如:“薯圆子、薯葱饼、烤薯、薯粥、薯泥、薯发糕、薯大馒头、薯麻团、薯汤…”
想不想吃?
那我们就挽起袖子动手做吧!
……
既然有不同的意见,那我们就投票来决定吧。你们猜猜谁的票数最多呢?
在孩子们激烈的投票下,恭喜我们的薯干获胜!
有的孩子因为薯干获胜而高兴,有的孩子因为其他的美食没而失落。
为了让孩子们有不同的尝试,也为了增进亲子关系,我们将美食制作分成两个部分同时进行:一部分是在幼儿园与大家共同完成薯干制作,另一部分是让孩子们回家和自己的父母一起制作完成自己想做的薯美食。美食制作开始啦!
(1)操作篇
你们知道薯干是怎么制作的吗?美食教程来咯,别眨眼,认真看哦。
红薯,红薯,洗一洗!先把准备好的红薯洗干净。
老师,上面还有泥土,要多洗几遍。
红薯,红薯,刮一刮!
将刮好的红薯,再次清洗,装入盘中。
红薯,红薯,切一切!
将洗好的红薯切成条状的形状。你们看它现在看起来是粗粗的,很大块,等到我们最后来看,它是不是还是这个样呢。
红薯,红薯,蒸一蒸!
将切好的薯条放入锅中蒸10-15分钟就好啦,软软糯糯。
好香啊,教室里都是红薯的味道,好想吃。
看一看,闻一闻吧!
(2)烘烤篇——烤箱
你们知道,接下来的步骤是什么吗?
我们将美食送进烤箱吧,剩下的一个小时我们就交给时间…
(3)分享品尝篇
瞧,香香的薯干已经完成啦!
老师教过,好吃的东西,要大家一起分享。
分享给医生阿姨,她们每天很早的就要给我们晨检。
分享给其他班的小朋友,因为他们制作美食的时候,也会给我们分享。
最后,该轮到我们分享啦!好开心呀,薯干好好吃啊!
(4)暴晒篇——太阳
你们知道吗?在以前的时候,我们还没有烤箱,想一想,他们会用什么方式做薯干?
老师小结:是的,在科技不这么发达的时代,人们都在用传统的风干、晾晒等方式进行美食制作。于是,我们又开始了新的探索……
我们一起去找有阳光的地方吧!
在讨论后,我们决定放在这里晒。
肯定会的,我们家的猫咪什么都要吃。
遇到麻烦了,原本计划好的晒在椅子上,现在突然猫咪来了,打乱了我们的计划。
那我们就要转移地方了,要找一个有阳光,猫咪又去不了的地方。
最后,我们来到五楼,观察了周围的环境,再确定了天气预报后,我们将薯干晒在了五楼平台上。
我们自然晾晒的薯干,会不会成功呢?你是不是很期待。经过小朋友们几天的悉心照顾,我们的薯干变小了。
有的小朋友在家里也制作了他们想做的薯美食,还给我们进行了照片分享,我们一起看看吧!
和妈妈一起做的拔丝薯
自己动手尝试做的薯条
嘿哟!嘿哟!美味的红薯饼干,红薯烤牛奶出炉了,你们想吃吗?
此次活动是从孩子们的生活点滴事件作为切入点,孩子们通过多种感官在探究、创作、分享中感知薯、走近薯、认识薯。薯之旅虽然告一段落,但是老师对孩子们生活点滴教育价值挖掘仍在继续。
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成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
撰稿 | 张 漫
编辑 | 徐意蒙
审稿 | 白 黎
文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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