用爱帮助孩子寻找生命的支点
指导幼儿做好个人生活管理
引导幼儿学会
分类整理和存放个人物品
引导幼儿逐步树立时间观念
具体表现：
1. 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我帮助的意识。
2. 知道基本的安全知识，遇到危险会求助。
教育建议：
较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新的环境，避免发生危险的危害。
关注幼儿自我保护意识和能力发展的个体差异，引导幼儿了解校园、社区、交通等环境中的安全要求，学会保护自己。如：在陌生环境中，学会注意设施设备、人群聚集等情况带来的不安全因素。
指导幼儿在遇到危险时，能提供必需的信息，选择有效的求助方法，如：知道向成人求助或拨打求救电话。
引导幼儿承担适当的劳动任务
鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动
如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。家长以身作则，分工做好家务劳动。
引导幼儿尊重身边的劳动者
珍惜劳动成果
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
撰稿 | 叶筱婷
编辑 | 郑 雯
审稿 | 武晓倩
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
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