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用爱帮助孩子寻找生命的支点
小一班的创造性游戏开始啦！甜甜模仿奶奶的动作，熟练的将鸡蛋敲碎打在碗里。
多多：哇，甜甜，我好想吃啊。
甜甜：这是玩具鸡蛋，不能吃。
多多：要是有真的蔬菜就好了，这样我们就可以择菜了。
然然：小厨房没有蔬菜，我们可以找蔬菜啊。
游戏结束后，老师和孩子们有了以下的谈话和讨论：
“今天玩小厨房的小朋友有一个小小的愿望，想有真的蔬菜，还想帮助择菜，你们知道哪里有蔬菜呢？”
澄澄：我们没钱，不能买菜。
星星：可是我们幼儿园也没有菜地。
浩浩：我妈妈还没有去买。
老师：在幼儿园你们每天吃饭都有蔬菜，知道它们是从哪儿来的？
乐乐：我知道啦，厨师叔叔那儿有。
小朋友们有了蔬菜来源的答案，纷纷表示想帮助厨师叔叔择菜。
多多：我们要帮助叔叔择什么菜呢？
老师告诉孩子们，医生阿姨负责安排食谱，知道每天吃什么蔬菜。孩子们决定去问医生阿姨明天中午吃什么。医生阿姨告诉孩子们明天中午吃美味的三鲜肉丝面，里面有四种蔬菜，蘑菇、黄瓜、西红柿、小白菜。小朋友们认真的听后，准备去给找厨师叔叔。
孩子们出发去食堂啦。
甜甜：叔叔，您好，我们想明天帮你择菜，可以吗？
厨师叔叔：可以，谢谢你们的帮助。你们想择什么菜？
一一：蘑菇、我也喜欢吃西红柿。
星星：医生阿姨说还有黄瓜和小白菜。
厨师叔叔：明天中午吃的菜你们先试试择小白菜好吗？你们在教室里择还是在食堂？
佳佳：我想在食堂择菜。
然然：我也想，厨师也在食堂里。
一一：小白菜拿到教室不新鲜。
孩子们一致选择在食堂择菜，临走前还不忘叮嘱：“叔叔，把菜给我们留着哦。”
老师：“孩子们，我们要准备择菜啦，需要注意什么呢”？
豆豆：要洗手。
多多：还要有礼貌、不争抢。
然然：不能浪费菜，把菜弄到地上。……
孩子们认真观看了正确择菜的方法，还用七步洗手法把手洗干净，期待接下来择的小白菜更卫生、更美味。
宝贝们出发啦！要记得和叔叔们打招呼哦！
“叔叔好”“小朋友们好”“大家找个喜欢的位置坐下吧”
有分工，取拿小白菜和盆。
小白菜，绿油油
你择一片，我择一片。
叶儿小小、茎儿短短
菜儿笑了，我们也笑了！
菜儿择好，桌儿干净
叔叔笑了，我们也笑了！
午餐时间到！美味的三鲜肉丝面，有孩子们的自己择的菜。每一个孩子都吃得特别香，小白菜被全部吃光。
“老师，我还想添点小白菜”“我也还要”“小白菜太好吃了”……
“宝贝们，自己择的菜，吃起来是有什么味道？”
“香香的”、“甜甜的”、“很好吃”……
本次帮厨活动过程中，孩子们获得了多方面的体验与成长。
有利于养成良好的进餐习惯。品尝自己的劳动成果，孩子们表现出愿意吃、喜欢吃，不偏食，不挑食。
有助于养成爱劳动的好习惯。择菜过程中，孩子们感受到自我服务带来的成就，也感受到劳动带来的快乐。
有助于养成健康的卫生习惯。孩子们认真学习和使用“七步洗手法”，择菜后自觉整理，进行垃圾分类。
有助于萌发幼儿的感恩意识。感谢医生阿姨和厨师叔叔准备提供的美味餐食、辛勤的劳动。
生活皆教育，点滴皆教育。孩子们的成长离不开生活中的点点滴滴教育契机的浸润。期待下一次的帮厨活动，能够给孩子们们带来更多的体验与乐趣！
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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