卓锦园区 | 以环境滋润童心 用专业提升品质 ——新学期环境创评比活动

环境是幼儿教育的一个重要资源，透过环境使幼儿在自然地接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。

成都市第一幼儿园卓锦园区秉承一幼幼教集团生活养育理念，在集团的支持和培育下，着力从环境中体现儿童生活的世界，老师们深知，环境既是来源于儿童，还要回归于儿童，不然环境这一位“无声的老师”就失去了它特有的价值。

为使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿在与环境的互动中成长，老师们都忙碌的准备着。

你看，草坪里的长颈鹿和斑马仰着头站的高高的，仿佛在向路过的小朋友们问好。

走进大厅，仿佛来到了温馨家园，小动物们在一起“说着”悄悄话，陪伴着每天来来往往的孩子们。

还有走廊的角落也散落着老师们对孩子无声的爱……

接下来，跟着我们一起去看看老师精心准备的室内环境吧。在教养组的组织下，老师们通过现场讲述带领全园老师走进教室，对本班的环创意图及设计理念进行了详细解说。

在这次环境创设中，教师们围绕主题活动的开展、本月幼儿发展目标等板块创设适合本年龄段幼儿特点的环境。同时各班级还在区角环境的打造及材料的投放上下了功夫，比如在材料的选择上老师们注重材料的操作性、有效性、丰富性与层次性，且通过学习性区域有效地将课程与环境进行整合。其次，各班级教室、走廊的设计各有特色，其中包含着幼儿、教师以及家长的参与，每一份材料的背后都蕴含着老师们对孩子成长的支持。

现场交流结束后，老师们聚集在一起对刚才的所见所闻进行交流、探讨。老师们积极发言、进行思维互换，吸取他人之长，不断地丰富着自己的内在专业知识，同时也在不断地思考要如何更加深入挖掘儿童眼中的环境。这样一场思维博弈，必定将带领我们在专业的成长道路上走得更加充实且充满信心。

一个新学期的起步才刚刚开始，但一幼人对教育潜心的研修却一直在路上，老师们对自身提高永不满足，相信通过一次次研磨、一次次调整，我们在一幼幼教集团的带领下，一定会步伐坚定、去为每一位儿童的心灵浇灌一丝甘露。