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用爱帮助孩子寻找生命的支点
幼儿园是婴儿从家庭生活走向社会集体生活的第一步，也是孩子人生的第一转折点。每年九月幼儿园新生的入园焦虑，是每个孩子都要经历的。
进入全新的幼儿园，孩子需要独立面对：陌生的老师和小朋友，全新的物品摆放，不一样的作息时间和需要遵守的集体生活规则等新问题，这些改变会让孩子感到焦虑和不安，所以在入园初期的一段时间里孩子也许会出现哭闹、发脾气、排斥等不良情绪，出现入园“分离焦虑”的现象。
其实这些哭泣就想哺乳期的婴儿饿了哭、拉了哭、生病哭一样，是孩子的表达方式。孩子第一次上幼儿园，是进入社会的第一步，也是成长的重要一步。因此，家长要正确、理智的对待孩子的入园“分离焦虑”。
作为刚进入幼儿园的小朋友，他们通常会遇到以下几个问题
1.嚎啕大哭
2.嘴里不停地念家人,不肯放下自己的物品
3.晚上睡觉不踏实
4.不想上幼儿园
原因分析
1、婴儿与亲人的分离使他们缺乏感情上的依恋和安全而产生焦虑；
2、缺乏生活自理能力（如吃饭、睡觉、走路等），导致婴儿情绪波动产生焦虑，表现为吃饭哭、解便哭；
3、缺乏交往技能，致使婴儿害怕同伴、害怕集体生活产生焦虑；
4、行为规划的变化导致婴儿出现焦虑。入园前，由于婴儿在家中形成了一些特殊的行为习惯。就进食习惯而言，有的边玩边由大人追着喂食，有的要边听故事边吃饭，有的吃荤菜不吃素菜；就睡眠习惯而言，有的要抱着玩具睡等。入园后，这些习惯失去了实现的可能。婴儿神经系统固着的动力定型被限制、被中止，导致婴儿出现分离焦虑现象，并用哭闹拒绝教师。
解决策略
1、孩子易受父母情绪的影响。父母每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园。离开幼儿园前，用愉快的口吻明确的告诉孩子：自己去做什么，什么时候回来接他，希望他好好玩，要让孩子相信在分离之后你会回到他身边。全家同步。
2、为孩子选择好依恋替代物，如父母的照片或衣服等。这有助于父母不在身边时孩子自己调节情绪。
3、充分信任老师，尽量不要中途去探望，以免引起孩子的情绪波动。
4、对于哭闹严重的孩子，父母可先陪孩子一会儿，然后逐渐缩短时间，循序渐进地帮助孩子适应父母的告别。
5、孩子适应新环境需要一个过程，父母要坚持送孩子入园，否则会延长孩的适应期。
6、孩子初入园时，早接晚送的时间可视孩子的适应情况而定。
比如我园针对这一现象，通常在新生入园期间，会选在新生家长陪伴日。
家长陪伴日的重要性表现为：
1、初步熟悉幼儿园大环境以及班级环境，认识班级教师，增进师生情感
2、感受幼儿园集体生活
3、为下周开始独立上幼儿园做好准备
对于家长陪伴日我们也建议
（1）最好由父母参加，中途不能随意离开，全程必须陪同
（2）按照老师的要求协助，积极鼓励和引导孩子参与活动，不能放任自流
（3）尽量保持较低的声音说话行走
（4）照顾到全班的孩子，有集体感，引导孩子初步了解和遵守活动规则
（5）理解孩子间交往的需要和小摩擦，正面引导孩子逐步学习交往技能
具体表现：
认为幼儿园的玩具都是自己的，不予许他人触碰，否则则会出现抓、咬等攻击性行为
原因分析：
每个孩子在与同伴交往的过程中，都会与同伴发生冲突。孩子能否解决与同伴的冲突是影响宝宝的人格和品德的发展，又是衡量个体社会化成败的一个重要指标，因此受到教育者的关注。
孩子之间的矛盾、冲突往往是由以下原因造成的：示爱不当、孩子的习惯性动作（如打人、咬人）、缺乏与人交往的技能等。
解决策略：
当孩子攻击了同伴时，我们要仔细分析孩子的行为，教给孩子正确的与人交往的技能（学习正确的示爱方法、学习用语言表达的需求等），切忌把孩子的这种行为视为“孩子能干”。孩子的这种行为，我们要及时给予纠正，否则随着孩子年龄的增长，他就会被同伴孤立，这对孩子的身心发展是极其不利的。
当孩子被同伴攻击时，我们成人不可以怒火攻心，并辱骂孩子无能。这时，我们可以和孩子一起分析发生矛盾、冲突的原因，教孩子学习自我保护的方法，学习宽容同伴。切忌孩子“强出头”，这样只会让孩子更加懦弱、更加依赖成人。随着孩子年龄的增长，我们相信，有一颗宽容的心孩子会逐渐被同伴喜爱、拥护。同时能用智慧解决困难的孩子才是能干的聪明的。
利用这一良好的教育契机，引导孩子学会用自己的智慧来解决困难是我们共同的教育目标。
下面就家访中家长普遍比较关注的几个问题做简单的集体说明，帮助大家更加了解孩子的幼儿园一日生活，为孩子的婴班生活充满信心。
问：宝宝在家吃饭都由家长喂，宝宝在幼儿园会饿肚子吗？
答：幼儿园的餐点都是由专业的营养师悉心搭配的。对于新入园的宝宝，老师会更加关注每个宝宝的情绪变化，不会自己吃饭宝宝老师会帮助照顾，也会提供适宜帮助，并在晚接离园时与家长及时交流当天宝宝的进餐情况。同时请家长在日常生活中同步培养宝宝的自理能力。
问：如果宝宝拉大小便不告知老师弄脏裤子怎么办？
答：老师随时会观察宝宝的表情和举动，尽心照顾孩子的生活，一旦观察宝宝拉大便弄脏裤子，老师立即会给他更换。如果你的宝宝上厕所有困难，请给他准备几条换洗的裤子。冬天的时候切记要给宝宝穿易穿脱的裤子。
问：宝宝在幼儿园适应慢，不合群怎么办？
答：首先，每个宝宝的性格不一样的。有些天性开朗，有些慢热一点。千万不要拿自己的宝宝跟别人的“比”，“你看，谁谁谁如何，你为什么就不能如何如何”。宝宝从一个以他为中心的环境——家，转到一个有许多陌生人，而自己只是小朋友当中一员的环境——幼儿园。势必有个适应的过程，要给孩子适应的时间。
问：宝宝入幼儿园，怎样选择衣服才合适？
答：有很多家长在兼顾工作和养育宝宝的过程中，常忽略了宝宝合理的穿着，使得宝宝在幼儿园生活中遇到不必要的挫折，或养成更深的依赖性。鞋子——宝宝越小越要买一些方便易穿的鞋子。衣服——较宽松的衣服或是卖一些V型领的，肩上扣扣子的衣服。裤子——裤子易穿宽松，裤头不宜太紧。
问：我的宝宝每天在幼儿园里都做些什么，学些什么？
答：宝宝的每一次经历都是学问，生活中每一次吃饭、倒水、解便、洗手、游戏等都是宝宝的学习，在宝宝的世界里游戏就是生活，在幼儿园精心创设的这样一个像家一样的温馨环境中，宝宝在按自己的节奏进行游戏，在集体生活中每天进行自然的重复和练习，不断在行为中进行探索，思考和成长。
问：在家里，宝宝很多事情都是家长做，为什么进入幼儿园老师让宝宝自己做？
答：在我园生活养育“与孩子们共同生活”的理念下，宝宝在园一日生活中的每一个环节背后都蕴含教育的意义，如宝宝自己倒水，倒牛奶，自己穿鞋子，提裤子，收拾，清洗，整理玩具等，在自我服务的同时，锻炼宝宝手眼协调的能力和小肌肉的控制力。
问：听说宝宝刚上幼儿园会比较容易生病，为什么？
答：大多孩子，初上幼儿园时，妈妈都会担心宝宝吃不好，睡不好，想家上火等，所以在上幼儿园前可以在家锻炼宝宝，让宝宝自已吃饭，最好是全家人一起坐在饭桌上，让宝宝自已动手，调动宝宝吃饭的积极性，其实让宝宝慢慢适应集体的生活对宝宝的生长发育也是很有帮助的。
但宝宝也会因不适应而经历一段恼人的生病期，这段生病期，有长有短，甚至反复发生，因人而异。孩子生病，不光孩子受罪，家长也倍受煎熬。所以在上幼儿园前要做好以下准备：
（一） 提前的心理准备：“生病期”，其实就是孩子不适应的一种表现，孩子进入幼儿园，在陌生的环境下，孩子必然有恐惧，害怕，焦虑的心情，加上幼儿园孩子多，交叉感染的机会增多，必然会导致孩子身体的抵抗力下降，于是得病就不可避免了。所以，家长要给孩子做好一定的心理准备，在孩子还没有上幼儿园前，要灌输给孩子一些幼儿园的概念，要时不时的告诉孩子，在幼儿园里面有许多小朋友和他一样，在里面生活，学习和玩耍。最好有时间，带孩子多去幼儿园里面看看。当然，如果没有这种条件，可以买一些小孩子在幼儿园里玩或唱歌的光碟.总之，让孩子对幼儿园有多方面的了解，这样，孩子就自然而然的有了心理准备，上幼儿园时就会大大降低恐惧的心情了，心情好了，生病的几率也相应的下降了。
（二） 变通：如果自己的孩子真的特别爱生病，不如变通一下，先上半天，慢慢适应后再上全天，也是一种减少疾病的方法。
（三） 找原因：如果上面说的办法您都使用过了，孩子还是反复生病，那就要带到医院好好找原因了。据我的经验，爱生病的孩子多见以下一些情况：
1,不爱吃菜的挑食的孩子：这样的孩子，饮食结构不均衡，容易引起贫血和一些维生素或微量元素的缺乏，所以就会引起反复的感冒。
2，被加餐的孩子：一些家长，总担心孩子在幼儿园里吃不饱，傍晚回来后，不管孩子是否饿，就哄着孩子吃很多的饭，晚饭里有还有很多肉，这样的饮食很容易引起消化不良，造成孩子夜间睡眠质量差，久而久之，孩子就生病了。
3，睡前抱奶瓶的孩子，一些孩子，从小养成习惯，睡前要喝一瓶奶，喝完也不刷牙或漱口，殊不知，细菌最喜欢牛奶，最喜欢在隐蔽的咽喉部繁殖，于是，就容易诱发孩子反复呼吸道感染。
4，过敏体质的孩子，这种孩子，小时候爱出湿疹，大多有家族史，比如爸爸妈妈有过敏性鼻炎或哮喘等，这样的孩子，发生上呼吸道感染的机会非常多，这样的孩子，咳嗽的原因不一定是感染，有可能是碰见了引起过敏的衣物，或吃了虾或螃蟹或其他引起过敏的食物引起的反复咳嗽。
5，非常恐惧上幼儿园的孩子：有些孩子，对上幼儿园有明显的恐惧和不适应，因为心理的作用，孩子有可能出现恶心，呕吐，甚至咳嗽等现象，可是如果去医院检查，却发现不了太多的阳性体征。
6,睡眠太少的孩子；睡眠充足是孩子发育的先决条件，一些孩子，非常贪玩，不爱睡觉，加上家长爱熬夜，对孩子关心不够，没有培养孩子早睡早起的习惯，孩子每次都是玩的很累了才睡觉，第二天还要按时去幼儿园，久而久之，孩子疲乏过度，就生病了。
所以，作为家长，要让孩子少生病，茁壮的成长的确不是一件很容易的事情，我们不但要细心，要耐心，要精心，还应该学会适当的变通，找出适合自己孩子成长的一种方式，多和其他家长交流却不盲从，这都是非常重要的。
问：孩子犯了错，老师会怎么教育他们？
答：理论上，针对孩子犯错误的教育方式有N种，而实际过程中老师会根据当时的情况和孩子的特点选择合适的方法。最科学，最恰当的方法都是要基于孩子的个人特点，所以老师对孩子的了解是最重要的。
家长积极密切配合，孩子的成长离不开家长与老师在密切配合，期望在今后的日子里，我们与家长为了一个共同的目标，互相尊重、理解、支持。我们希望与家长为了一个共同的目标，真诚的对待对方，就像朋友一样、像亲人一样去理解，包容对方。三角形是最稳固的几何图形。我们相信，只要我们共同努力形成一个牢固的三角，我们的目标就会实现，让我们期待孩子的健康成长吧！
成都市第一幼儿园 园长司茜
清晨，
迎来一群可爱宝贝的灿烂笑容，
向家人一样彼此拥抱问候；
为即将生活一天的环境共同清扫整理；
准备好大家的餐点；
进行早锻炼；
自然慢慢的进行；
彼此陪伴；
开始一天的愉悦与自在……
这就是一幼的快乐生活！寒来暑往，随著假期的结束如约而至。
今天，开学啦！
幼儿园又敞开爱的怀抱，
在凉爽的秋日迎接宝贝们的到来。
亲爱的宝贝，你的笑容格外珍贵，
它是幼儿园40岁生日迎来的第一个礼物，
也是你为祖国妈妈70岁生日的最好献礼……
祝愿：
你们在幼儿园度过充满快乐和意义的又一年，成长终有爱的伴随！
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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