研培计划 助力教师成长

2019年临近期末，成都市一幼幼教集团毫不松懈的进行着对教师的研培计划，继一轮轮新教师培训后，骨干教师培训依然如火如荼的进行着，来自集团四所园区的骨干教师汇聚在一幼逸景园区，在执行园长龚丽的主持下开展了以“幼儿园早操活动设计与组织策略”为主题的骨干教师培训。

集团很重视教师的分层培养，加大培训力度，对骨干教师这股中间力量精心准备了含金量很高的系统课程，希望骨干教师既带动新教师的成长，又助推自己向研究型教师的进阶势态成长发展。

幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿园第一个集体活动。是增强幼儿体质的有效手段，它对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。

为提高教师编排出更加科学、规范的早操，提高幼儿早操的质量，培训以交流互动的形式开篇，各园区的教师们都积极踊跃发言，提出了在编排早操中存在的困惑，并在龚园长的带领下，大家结合实际教学工作，共享自己的经验，一起讨论策略，总结有效的解决办法。

 接着，龚园长从情绪的唤醒、动作的发展让教师们对早操的价值定位有了清晰的认识；从整体的设计、音乐的选择、动作结构的编排、时间和运动量的把握让教师们掌握了科学的设计与编排方法；最后从四大原则具体讲解了早操的组织策略。

培训助成长，通过此次培训，教师们括宽了早操思路，不仅对早操的整体设计有了很好地掌握，更对编排和组织有了全面的了解，更是更新了教师们的早操编排理念，丰富了早操活动内容。相信老师们再次编排早操时，问题都能迎刃而解，设计出创新并符合幼儿的兴趣和发展需要的早操，让我们的孩子们在早操里得到健康锻炼，在锻炼中快乐地成长。希望我们骨干教师群体能将每次培训的精髓深入教研活动中，拉动新教师成长，助力自己向研究型教师成长。