用爱帮助孩子寻找生命的支点
叮咚!谁呀?我是小小的邮递员呀!又到了周五的下午三点了,作为成都市第一幼儿园东升园区的小小邮递员们,我们又要开始“工作”了。
为了让我们能读到更多有趣的绘本,好听的故事,幼儿园给我们订了好多好多的新书和幼儿画报,这些新书和报纸每周都会从各个地点送到幼儿园来。
作为幼儿园的小主人,自己的事情当然要自己做了——自己班级的书籍,自己整理,自己搬运回教室!
其实,邮递员的工作可一点都不简单,为了当好小小邮递员,我们可没少做准备呢。
首先,老师带着我们一起了解了什么是邮递员,还有邮递员的各种工作内容与职责。
然后,通过阅读“小小邮递员”的海报,我们知道了在幼儿园当小小邮递员的时间、地点。
为了确保领书的时候,我们不迷路,所以我们提前还请老师专程把我们带到了领书的地点呢,
在有了这样有计划的做事准备后,我们就能顺利开始“小小邮递员”的工作。
可是,真正开始“邮递员”工作时,我们发现这比想象的要困难好多呢!
首先,我们都想当“邮递员”,可是如果全园每个小朋友都去,“邮递室”的门会被挤爆的,所以,我们开始投票选举,或是小组讨论。
没有选到的小朋友虽然有一点点伤心,但是在这个过程中,我们会彼此尊重大家的意见,学习轮流等待。
选到的小朋友,高兴极了,然后就开始寻找可以领书的工具了。
“我们拿个包去吧,邮递员叔叔取报纸时,都会在身上背个包的。”
“可是哪里有包?”
“我们可以拿书包。”
“书包里有好多东西,而且会不会太小了?”
“那怎么办?”
“我们可以找大一点的包呀?”
“找不到怎么办?”
“我们问老师!”
“老师怎么说?”
“老师说自己想办法!”
“实在找不到包,我们换成拿框吧!”
好不容易,工具找到了,就赶快行动吧,老师说过,守时很重要,如果过了时间就不能领书了,这样我们工作就不能完成了!
在去邮递室的路上,有的“邮递员”找不到路了,幸好,我们提前做了准备,所以顺利找到了邮递室,看来,提前做计划原来真的很重要!
接着,我们就迫不及待的开始要领书了!
糟了,那么多的书和报纸,哪些才是我们的呢?
“怎么办?”
“问下领书的老师吧!”
“怎么说?”
“就说……老师,我们来领书,对了,还要有礼貌。”
“可是,我不敢。”
“我们一起说吧!”
……终于,说出口了,原来大胆的说话,也不是那么难!
找到自己班级的书,我和小朋友们一起分工合作,终于把所有的书都装好了,正准备往回走,领书的老师,又拿了好多报纸,她告诉我们需要领6份报纸,然后又告诉我们,需要自己数,我很快就数完了。
老师问了我一个难题:“你确定你的报纸都数对了吗?
“是呀,我要怎样才知道自己数对没有呢?”
想来想去,不知道用什么办法,所以,我们几个小邮递员商量,只有再数一次,结果真的多拿了一份。然后,再数一次,这次,我们能够保证没有拿错了哦!
后来,我们知道做过的事情,再做一次,进行确认的方法,就叫做检查。通过检查,可以发现很多自己遗漏的东西哦!
在拿着书回教室的路上,我们还看见小班的“小小邮递员”,他们拿了一个大大的塑料口袋,里面有好多书,书很重,他们好像很累的样子。
可是,小班的这些小朋友,都没有请老师帮忙,他们用推、拖、拽各种方法,一直在一起努力,坚持,想要把书搬运回教室!
最后都快要走到他们班教室了,他们的口袋破了!
我想,他们的运气可真不好,我要不要帮助他们呢?但是,别看,小班的朋友年纪小,可是做起事情来,可不比哥哥姐姐差呢,他们没有因为口袋破了生气,而是开始耐心的捡书。
然后又一次次的把掉出来的书,搬运回教室,当最后一本书拿回教室后,我听到了他们教室里的欢呼!大家都为他们的辛勤劳动而鼓掌呢!
接着我回到了自己教室,我们把新领到的书籍,还进行了分类,新书有了自己的家,
班级里的其他小朋友们,也都为我们鼓掌,我心里真高兴啊!我想这是帮助大家的快乐,也有圆满完成任务的快乐,以及在搬运过程中大家合作的快乐。
这!就是我当小小邮递员的感受!辛苦却快乐!
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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