锦江区教师进修校专家深度调研东升园区

调研活动主要包括三方面内容：学校主题交流、分组访谈、集中反馈。

一幼幼教集团总园长司茜，根据一幼集团当前教师队伍建设现状做了《聚焦“四度”，做集团园本研修的构划和实践》主题汇报交流。司茜园长以大数据的方式呈现了幼儿园在集团化发展过程中，教师队伍人员激增，师资能力水平差异大，需求复杂等诸多现实状况，全面深刻地阐释从“三册三网”，“聚焦四度——高度、梯度、广度、深度”，有效开展集团教师培训和队伍建设所做出的探索和实践。

分组访谈，进修校教研员们分别对幼儿园教师教育分管领导、教师教育管理员、教研组长、新教师进行了深度互动谈话，进一步听取和了解幼儿园教师培训的的开展情况以及教师的感受收获与需求。

进修校教研员们还现场查看了幼儿园教师培训的相关档案资料，特别对幼儿园的教师日常计划撰写手册和教师培训手册仔细翻阅和了解实施情况。

集中反馈，进修校专家和中心组的老师们对幼儿园园本研修工作开展情况给与了极高的评价：常规工作做到极致，就是品质！学得细，想得深，看得远！同时，对幼儿园下一步关于教师专业发展培训提出了宝贵建议和更高要求，希望幼儿园取得更好效益。

一幼高度重视教师培训工作，重落实和推进，进行深入挖掘，结合视频、微课、思维导图等可视化工具，将教师培训工作做出了品质。此次促进教师专业发展有效策略调研，为区域发掘教师教育优质课程资源，搭建教师专业发展良好平台，寻找区校培训新途径提供了很好的范例。