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熨帖童心 静待归来时

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成都市第一幼儿园

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用爱帮助孩子寻找生命的支点

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多姿多彩的幼儿园生活离不开老师的创造,更离不开家长的配合。家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责,家长因从事不同职业,故他们身上有很丰富的教育资源,让他们发挥各自特长参与到幼儿园教育中,可以丰富课堂,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,弥补教师在专业领域中的不足。
活动操作篇
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近日,成都市第一幼儿园大二班迎来的几位特殊的老师,他们是奔奔小朋友的妈妈和瓷溪川的几位陶瓷艺术制作老师,他们为小朋友们带来了一堂有趣而生动的陶瓷艺术课。


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首先由一位老师为小朋友们讲述一个关于小鱼托尼在大海里游玩发现各种各样的鱼的故事,小朋友们看着各式各样的鱼可开心了。

听完故事,老师带着小朋友们一起制作瓷器鱼盘子,老师先为每一个发了一块瓷土,让小朋友们先一起轻轻的拍打那个大块的瓷土,将它拍得扁扁的,然后轻轻的把边缘翻卷向里侧做出盘子的边缘;再把为小鱼盘子做出眼睛和嘴巴装饰在盘子上,小朋友们发挥想象为自己的装饰自己的盘子,并为它涂上漂亮的颜色。


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孩子们沉浸在自己的快乐制作之中,回家后还津津乐道。


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活动后续篇
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老师说要等两个星期才能烧成瓷器,每一个小朋友们都小心翼翼把自己做的瓷盘交给老师,期待着两个星期后自己的小鱼盘子的华丽转变,相信到时孩子们更能体会陶艺制作的价值,就是一次次静心的制作,一次次耐心的等待,让如此平凡的陶土变成了生命力满满的、独一无二的作品。孩子们用一颗童心命名,赋予它们多彩的生命。


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此次家长进课堂活动,既调动了家长参与学校教育的积极性以及孩子们学习的积极性和主动性,也营造了更为良好的幼儿成长氛围,还拓展了幼儿园课程,弥补园内资源的不足,更融洽了家长和幼儿之间的亲子关系。

让老师们感受到了家长的热情和支持。同时,家长也在活动中亲身体会到教师的辛苦,密切了家园关系,让家园形成合力,更有效地促进了幼儿的发展。

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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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