为了让幼儿积极地投入游戏并得到一定的发展，我园的老师们在4月初对大环境进行了一次大改造。
老师们通过观察孩子们的游戏开展情况，随时调整并补充适宜孩子发展水平的游戏材料，让游戏材料更丰富、更具有层次性，以此满足不同年龄孩子的兴趣需要和发展。孩子通过自己的兴趣爱好，选择自己喜欢的游戏内容，从中体验与同伴交往、合作的愉快情感。
我们只有把游戏真正还给孩子，让孩子自己做主，才是真正的儿童游戏，才能让孩子获得充分的发展。
文章转载自公众号：成都市第一幼儿园
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