2022年7月12日，金牛区教育局“文化特色”品牌建设共同体专家集中指导会，在成都市金牛区机关第三幼儿园举行。活动特邀成都七中督学、成都市学科带头人何明和《四川教育》编辑部副主编王建强两位专家莅临现场指导。共同体成员共11所学校品牌项目负责人及相关老师参加，机关三幼执行园长朱燕主持会议。
本次会议分两组进行学校品牌项目汇报。第一组成都市金牛区机关第三幼儿园、成都市锦西外国语实验小学校、成都市西安路小学校、成都市凤凰小学校、成都市树德实验中学沙河校区分别作了《“聪慧教育”品牌创建》《“锦西阅读”品牌创建》《“生态教育”品牌创建》《“风筝文化育人”品牌创建》《“聚沙学习社区”教育品牌创建》的阶段汇报。
他表示各个学校的品牌项目特色鲜明、推进有力，同时也对各学校进行了悉心的指导和建议：“聪慧教育”品牌项目建议高度概括办学理念，凝练其核心主张统摄行为体系；“锦西阅读”品牌项目需厘清与其他阅读的区别，搭建立体的阅读空间和框架；“生态教育”品牌项目需解决内部各要素和谐性的问题、内外关系畅通性问题以及发展过程的科学性问题，营造使学生自主自愿学习的生态场域；“风筝文化育人”品牌项目应将由巨象风筝上升到抽象文化的高度，通过扣问风筝的特征将特色项目上升为特色文化；“聚沙学习社区”教育品牌需处理好聚沙学习型社区与博物馆课程之间的关系，思考学校如何与博物馆、社会资源联通进行聚沙学习型社区的系统建构。
第二组成都七中八一学校、成都市第十七幼儿园、成都市奥林小学校、成都市天回实验小学校、成都市铁中府河学校、成都市光荣小学校，分别作了《“军人味·学术气”品牌创建》、《“柚优生活”教育品牌创建》、《“墨香奥林”品牌创建》、《“国学育人”品牌创建》、《“全人衔接”教育品牌创建》、《“立字立人，书写‘光荣’”品牌创建》的阶段汇报。
他表示品牌项目切忌过泛过宽、要突出学校文化亮点，借助课题研究和团队力量推进。他建议，“军人味·学术气”品牌项目要在教学和研究层面推进主题，实现军人味和学术性的融合；“柚优生活”教育品牌项目可进一步挖掘陶行知的教育思想和理念，关注现代国内外生活教育，在提法上突出“生活教育”、慎用“教材”；“墨香奥林”品牌项目要突出书法教育，突出全员性，活动彰显活动性和系列性；“国学育人”品牌项目要凸显国学，通过学科渗透凸显传统文化课程，在方式上体现融合渗透体验推进，需完善课程构架；“全人衔接”教育品牌项目要吃透政策依据，厘清办学指导思想、推进策略、培养目标，形成特色的教育体系，课程特色可以体现三段融合式，可结合实证性实验进行评估；“立字立人，书写‘光荣’”品牌项目要结合主题挖掘明确的主题方向，育人目标可指向积极向上向善的阳光少年，建议结合课题研究，做好成果提炼。
本次学校品牌创建推荐专家集中指导会，各学校在分享展示中广泛汲取智慧，实现了交流共促、共同提升。在专家的追问和针对性指导中，进一步明晰了项目调整的方向和思路，为下一阶段品牌项目的高质量推进打下了坚实基础。
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文章转载自公众号：成都市机关第三幼儿园
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