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【校园动态】活力早操,趣味相伴~

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一日之计在于晨
早操活动是幼儿园一日活动中的重要环节
在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质
培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用
为促进幼儿身心健康发展
提升教师创编早操的专业能力
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机关三幼集团总园举行了大、中、小班组
早操展评与研讨活动
教学部和后勤部分管领导、非班教师
保健医生担任本次评委
聚焦韵律节奏、队列队形、器械操
保教配合等情况开展研讨【校园动态】活力早操,趣味相伴~-幼师课件网第1张图片【校园动态】活力早操,趣味相伴~-幼师课件网第2张图片

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大班组
在热身律动、徒手操、器械操
体格锻炼、放松休息等环节
遵循大班孩子的身体发育规律
创设难度各异的运动场景
满足孩子多项运动能力发展的个别需要
层层递进增强体能锻炼的活动强度
逐步培养大班孩子的动作协调性、意志力、合作意识

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中班组
玩法多样的器械、富含趣味的音乐
充分调动起中班孩子的运动热情
在动静结合的游戏化情境中
实现早操各环节的自然过渡
为中班孩子萌发集体意识和友爱情感
养成科学的运动习惯充分奠基

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小班组
创设睡觉、起床、郊游等生活化情境
准确捕捉到小班宝贝热爱模仿的特点
使宝贝更快乐、更积极地投入到早操活动中
巧妙的编排让整个早操趣味十足
孩子们富有感染力的动作和欢乐的情绪
为早操平添了一分灵动
整套早操既体现了锻炼性
又洋溢着童趣

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遵循教研结合的原则
教学部负责人严婷婷及时组织开展了
秋季教学部早操研讨会
在小组商讨、交换点评的形式下
大、小、中班组教师代表围绕
队列队形变换、背景音乐选择
器械材料的选择、摆放、拿取
动作创编、示范、变换
师师配合、师生互动、生生合作等方面
挖掘亮点、剖析问题、解决策略
进行了交流分享

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小班点评中班:徒手操动作设计具有整体性、连贯性、交替性等优点,满足了幼儿从头部到足部、粗大动作与基本动作的锻炼需要。需在研讨后及时协商,提升走、跑、跳环节教师的配合默契度,明确站位。
 

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中班点评大班:幼儿互动机会多,有利于合作意识和能力培养。器械丰富,玩法多样。队列设计分合有序。环节过渡教师站位清晰,充分保障了幼儿运动的安全性与流畅度。教师可依据不同场地的特性开展适宜的运动。

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大班点评小班:音乐选择充分贴近幼儿生活。器械选择材料柔软,保证了游戏的安全性,有利于幼儿双手动作的发展。可创设有助于幼儿自行摆放的环境,培养幼儿自主摆放器械的习惯

后勤主任钟娟与保健室医生江茂芹
在早操展示结束后趁热打铁
围绕早操前后保育护理和保教配合两个方面
与班级保育老师展开一对一深入探讨
使保育老师理清了活动前后的站位
衣物增减和垫毛巾的时机
明确了保教配合在开展户外活动时的重要性

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好玩、有趣的早操
可以帮助幼儿成功开启活力满满一天
我们将始终聚焦早操的游戏性和锻炼性
用多变的形式体现早操的“灵”
以丰富的游戏传递早操的“趣”
让运动成为聪慧儿童的一种习惯
为童年成长铺垫好健康底色

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文章转载自公众号:成都市机关第三幼儿园

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