对于未来幼儿园，老师们有着不同的感悟，所谓仁者见仁、智者见智便是如此。每个人都在自己的工作中有着各自的体会，在遇见未来幼儿园的过程中有着或感性或理性的思考。今天让我们继续三言两语话未来！
什么是未来的幼儿园？其实就是孩子们的乐园，只不过在这个乐园多了一群有着梦想的教育者，他们充分了解孩子目前的状态，并制定适合孩子的目标，站在孩子的角度，让他们自由的、全身心的在这个乐园里与同伴交往互动。 ——廖洁
我想作为一个与国际接轨的孩子而言，他应该学会责任，思考和吸取经验，那么同时未来的老师也是一个知道反思和提炼的教育者，不管未来校园还是未来教育，最好的就是最好当下。——周晓婧
00后甚至10后的孩子，他们已经不可能像我们这一代人，去追求安全感，追求物质财富；他们可能会真正去追求幸福，寻找存在的意义感，如果未来的社会，成功的定义不再是“地位有多高”、“钱有多少”，而是“人有多趣”的话，未来的孩子行走在物质丰裕的多样化世界里，更需要的是个性化的兴趣专长，以及围绕兴趣做到极致的专注精神。——李晓艺
无论未来幼儿园它是怎样的，但它一定是需要培养适应未来生活的儿童。能适应未来生活的儿童，一定是具有创造能力的、有合作能力和很好的人际交往能力的。——王华
在遇见未来幼儿园的路上，我们一直都在不断的尝试、反思、总结，虽然未来幼儿园的蓝图还缥缈、遥远，但是只要我们一步一个脚印，踏实的做好每一个基石，未来幼儿园的根基上必有我们成长的足迹。——杨茹
未来幼儿园是怎样一幅蓝图？不同的社会角色有不一样的答案，教育工作者：它的外观是一座美丽的乐园，内部是一座知识的殿堂，温馨的家园，孩子们在这里享受着无忧无虑的童年，快乐地游戏，自由地成长；家长：它是一个软件硬件都更先进更完善的幼儿园，我的孩子在这里会有更大的成长空间，也能感受到更多的关爱；孩子：有更多好玩的玩具，有趣的游戏。可以看出这些不同的答案，有着相同的目标：相信未来幼儿园承载着更美好的东西。——杨秀兰
当国家在飞速发展、社会在飞速发展、幼儿园也在飞速发展，一片欣欣向荣之时，虽然未来幼儿园是什么样子我不知道，但我知道，我需要不断提高自我，追逐脚步，成为合格的未来幼儿教师，才能在遇见未来幼儿园时，他英俊潇洒，我亦正好年华。——罗瑞
很幸运机三人有着一种会思考的精神，他们善于总结工作、观察生活，他们乐于把热情奉献于自己所热爱的孩子和教育事业，有了这样一群高素质的教师团队，相信遇见未来幼儿园不再是梦想，而是看得见的美好！
文章转载自公众号：成都市机关第三幼儿园
