游戏是孩子最好的学习方式，在游戏中孩子的人际交往、社会适应能力等通过观察和模仿都在潜移默化地发展，在与同伴交往的过程中，不仅学习着如何与人友好相处，还学习着如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力，这就是孩子“玩”的力量。近期在小中班开展的户外课程中，孩子们将和大四班的哥哥姐姐一起玩耍。在玩耍的前期，哥哥姐姐们准备了大量的游戏材料，把贴近我们生活的民俗文化和家乡文化相结合，融入在游戏中。
哥哥姐姐主动担任起了游戏解说员，为弟弟妹妹们介绍了商业街里各式各样好玩的游戏，比如：火锅料理、转糖饼、水吧、担担面、成都银行和创意集市等等……
参观完哥哥姐姐的民俗商业街，孩子们都迫不及待的想要参与进去，哥哥姐姐们也热情的牵起弟弟妹妹的手。孩子的发展离不开伙伴的交往，与年长者交往，能增加知识技能的学习机会；与年幼者交往，能增强社会责任心、自主感和组织能力；与同龄者交往，能增强对事物的共同认知和提高协商合作的机率。所以，孩子们和哥哥姐姐一对一或一对二的结成对子，开始游戏！
游戏在孩子们的欢声笑语中继续着，每一次活动孩子们都在收获、在成长！老师发现：在活动中孩子们各尽所能的利用老师妈妈提供的游戏材料进行游戏，孩子们都争着关爱他人、照顾他人。在哥哥姐姐们的带领下，小中班孩子们的交往能力都有不同程度的增强，年龄小的孩子遇到困难时可从年长的孩子那里得到帮助和启迪；年龄大的孩子能感受到帮助别人所带来的乐趣。
这次活动是我园“大手牵小手”活动的一个缩影，也是一个延续，孩子们在游戏中收获着友情，获得了成长！
文章转载自公众号：成都市机关第三幼儿园
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