儿童发展15—18个月（一）

学步宝宝能做的

你能做的

我用我的身体去探索和学习

• 我会走，还可能会跑会攀爬

• 我会用蜡笔涂鸦，会搭建积木塔

• 我会自己吃东西

鼓励孩子用手指头和手去探索

让他去涂鸦，去拍击玩具钢琴，或者握着吹泡泡棒

玩“宝宝奥林匹克”

创造一些安全的挑战让孩子去掌握——比如爬过一堆枕头

我用语言去了解周围的世界

• 我能理解简单的问题和指令，如把球踢给我

• 我通过结合声音和动作来交流——指着杯子说wawa表示water（水）

• 到18个月大时，我可能会说多达20个单词

问孩子问题

你想吃酸奶还是香蕉当点心？

把她的手势转化成语言

你正指着在天上飞的鸟儿

一起读书、唱歌，编韵律歌、故事

这建立起孩子对语言和文字的喜爱

我开始明白自己的和他人的感受

• 我可能会试图去安慰看起来很难过的人

• 我会重复那些会让别人发笑的声音和动作

• 控制自己的情感对我来说会比较难。我可能会发脾气，并且需要你来帮我冷静下来

读一些关于感受的书籍

把你所读的和孩子的经历联系起来：书里的这个小男孩儿跟爸爸说再见时感到很难过，就像有时候你也会这样

宝宝发脾气时你要保持冷静

深呼吸，数到10或者其他的，只要可以帮你不去做出反应。保持冷静能帮助孩子更快的恢复平静

我正慢慢成为一个好的问题解决者

• 我可能会一遍又一遍地做一些事情去搞清楚这是如何运转的

• 我会按物体本该如何被使用的方法去使用它——比如用玩具电话来打电话聊天

• 我模仿我所看到的其他人所做的——如尝试用海绵去擦桌子

让孩子去重复同样的活动，如果她想

可能这会让你觉得无聊，但对她却是很重要的练习

一旦孩子学会一项新技能，比如说扔球，旋转投球：

就给他放一个洗衣篮去投球