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广府文化 古韵新生——番禺区学前教育学会语言学科组教研活动在我园举行

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繁花硕果添秋意,教研共长正当时。为贯彻落实对本土优秀传统文化的传承与发展,推广广府文化,挖掘粤语童谣教育的价值及增强教师综合文化素养,2022年9月28日,番禺区学前教育学会语言学科组教研活动在我园举行。广州市番禺区文化广电旅游体育局一级调研员、番禺区文化广播新闻出版局何穗鸿局长以及区教育局职成幼民办教育科教研员韩秀云莅临指导。区语言学科组教师及我园语言领域组教师参加了本次教研活动。
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现场观摩

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何局长、教研员韩秀云与学科组一众成员老师们首先观摩了我园幼儿在“活动中心”开展活动的情况。参观领导和嘉宾对于我园运用先进的信息技术记录、评价幼儿活动情况,促进幼儿深度学习表示充分的肯定。
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专题教研


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在随后的教研活动上,刘园长为活动致辞。她对参加活动的领导和老师致以诚挚的欢迎和感谢,也期待何局长带领区学前教育学会语言学科组老师们进一步了解番禺本土优秀传统文化,提升教师综合文化素养。
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广府文化 古韵新生
——“用歌词讲好番禺故事”专题讲座

 

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身处番禺,我们对番禺的本土文化、本土语言的了解和认识有多少呢?如何把重视传承和发展中华优秀传统文化与我们的现代生活巧妙建立起链接点呢?身为资深广府文化研究学者的何穗鸿局长以“用歌词讲好番禺故事”为主题开展了一次专题分享,带领区学前教育学会语言学科组成员一起走进番禺,了解番禺。
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用歌词讲好番禺故事

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何局长用歌曲的形式作为传统文化与现代生活的链接点,通过讲述《爬金山》《为荷而来》《姜埋奶》《市井天际》《燕天余荫》《琴曲一声》等背后的创作故事,何局长不仅道出了番禺地道的饮食、建筑、人文,更让我们从中领略到了番禺本土历史文化的无限魅力和悠久底蕴,使与会人员深切地感受到何局长对于番禺文化的热爱。
最后,何局长也希望教师们如何结合自身教育教学实践,进一步推动本土优秀传统文化的传承,齐齐成为知晓家乡、建设家乡、宣传家乡的参与者和践行者。
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粤语童谣 浸润童心
——东幼粤语童谣的教育实践专题分享

 

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讲座后,我园侯丽敏老师代表我园介绍了东幼在传承广府文化,推广粤语童谣的教育实践。
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近年来,以“粤语童谣”为载体,我园基于对教育文件精神的解读,结合传承本土文化的现实需要及对粤语童谣本身教育价值的剖析,紧紧围绕园所“家文化”教育理念,植根于本土文化的推广,持续开展了形式多样的优秀粤语童谣传唱活动。在活动过程中,我园不断反思总结,积累实践经验,梳理相关教育教学支持策略,加深了幼儿对广府文化的认同感,同时获得了社会、家长的关注和认可,初步形成了“园—家—社”的良好辐射带动现象。
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最后,教研员韩秀云在会上就“本土文化认同感”及“幼儿语言发展教育”方面同学科组成员们交流讨论,鼓励老师们积极思考如何在教育教学实践中,巧妙引导幼儿掌握国家通用语言文字普通话和本土语言,在轻松愉悦的教育环境中,让幼儿从小萌发文化自信和增强对本土文化认同感,实现对国家通用语言文字和本土语言的自如应用,为其未来的发展提供更多的可能,真正成为本土文化的拥有者、承载者、传承者以及创造者。
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END

供稿:侯丽敏

编辑:罗嘉瑜
审核:曾翠珍

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文章转载自公众号:广州市番禺区东城幼儿园

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