新年伊始,崂山实验幼儿园邀请心理顾问高卫星老师为新入职教师和班主任分别在1月7号和1月8号进行了以“懂孩子,才能更爱孩子”为主题的两个半天的专场培训。四个园区100多名教师参加了本次培训活动。青岛市名校长林梅工作室的园长们也受邀参与了学习研讨。
第一天的新教师培训,高老师以采访的方式了解了新教师们在工作中遇到的困惑和难题。面对教育工作中的实际案例,高老师带领老师们一起开展了情境模拟和案例分析,从最基础的如何建立安全感和情绪认知入手,挖掘孩子行为背后的深层创伤,从教养方式到家庭关系,再一次的给新教师们讲解了如何支持遗弃型创伤和吞没型创伤的孩子,新教师们在培训中频频点头、掌声多次打断高老师的培训。高卫星老师从儿童心理学、教育学、儿童文学、图画书阅读、心理成长等多个领域,不断引领老师们深入学习,最后以一本图画书《我不敢说,我怕被骂》升华了整个培训,新教师们纷纷表示要多读书,读好书。
现场采访老师们在工作中的困惑
老师们分享自己的教育案例
情景模拟,根据案例进行分析
图画书分享《我不敢说,我怕被骂》
第二天的班主任培训,高老师从结合《完整的成长》《爱与自由》两本书的理念,以幼儿园老师的真实案例为切入点,用艾利斯的ABC理论告诉我们:我们无法改变事件但是可以通过改变对事情的看法来改变这个事件产生的行为情绪,在和家长沟通的过程中更是要先做到共情,先理解别人,别人才能理解我们。然后就“爱和自由,如何界限”这个小主题,结合埃里克森的八阶段理论对老师们现场提出的问题进行有针对性的全面解答和分析,细致的分析老师学会了应对问题的方法。最后高老师将“温和而坚定”几个字再次呈现在大屏幕上,让我们时刻谨记作为一名幼儿教师,我们不仅仅要温和更要坚定,帮助孩子在爱和自由中建立规则意识,在快乐中收获成长。老师们纷纷表示,爱是所有问题的答案,要从自身做起,做一个懂孩子的人,用爱去理解和滋润每个孩子的心灵,帮助孩子们健康成长!
案例现场模拟
老师们交流自己的感悟和体会
“做懂儿童心理的幼教人,懂得才是真爱”,实验幼儿园以内训的方式支持老师懂孩子、爱孩子、了解孩子行为背后的心理需要,支持老师透过孩子的生命成长规律重新认识和了解自己,有效处理老师在与家长沟通中的困惑。我们选择做教师,不仅仅是儿童生命成长的支持者,也是儿童背后家庭成长的支持者,同时,我们也在支持他人成长的的过程中,让自己成长为一个有爱有力量的人。
育人者,先育己!教育无他,唯有爱和榜样!
文章转载自公众号:青岛市崂山区实验幼儿园










