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学前教育宣传月系列报道(六)| 撒播幸福种子的“花婆婆”

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青岛市崂山区实验幼儿园园长林梅

       她如一缕春风扑面而来,为崂山区实验幼儿园注入了生机和活力。在教育的沃土上辛勤耕耘32载,以独到的眼光为幼儿教育打开了一片新的天地,她就是崂山区实验幼儿园的园长林梅。


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规范办园

提升保教质量

       她坚持规范办学,科学保教,不断优化管理机制,优化教育资源。2008年在创建省市十佳幼儿园过程中,确立了“和谐发展——为孩子的幸福人生奠基”的办园理念,以幼儿一日活动为中心,以养成教育、早期阅读和艺术教育为抓手,突出美育特色,促进幼儿全面和谐发展,保教质量和社会满意度不断提高。

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科研兴园

推广早期阅读

       2011年,她主持申报了中国学前教育研究会“十二五”研究课题、山东省教育科研“十二五”规划课题《多维整合观下的幼儿早期阅读指导模式研究》,课题在全国获得一等奖。2017年3月,课题集成《播下幸福的种子》一书正式出版。

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撒播种子

做有爱的“花婆婆”

       她对早期阅读情有独钟。她像“花婆婆”一样,努力在幼儿、教师和家长心中撒播阅读的种子。10年来,她带着团队策划读书节活动,从小书虫印章、阅读存折到戏剧游戏,一个个趣味盎然的读书活动,一场场生动有趣的戏剧表演,让一批批孩子走进了精彩的图画书世界,也让家长们感受到陪伴孩子读书的幸福。

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不过“洋节”

开发传统课程

       她对传统文化充满自信。她以弘扬中国传统节日为己任,坚持十年不过“洋节”。作为青岛市幼儿园课程基地园,她亲自指导开发了《我是崂山娃》《欢欢喜喜过大年》等主题课程。2010年,主持编写的《和谐发展课程》方案在山东省第二届普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源评选中获一等奖,该课程也于2015年获得青岛市基础教育教学成果一等奖。

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接纳孩子

用专业赢得尊重

       如果每一个老师都能无条件地尊重理解、接纳支持孩子,那才是教育原本的样子。带着这种思考,她引领教师读《捕捉儿童敏感期》《爱和自由》《完整的成长》……她聘请心理专家帮助教师解读幼儿的行为,探索科学的教育方法,让教师“用爱和专业赢得尊重”,让每一位教师都成为幼教专家。

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发展规划

培养优秀教师团队

       她注重教师专业素质的提高。亲自指导教师制订个人三年发展规划,聘请幼教专家定期来园指导,制定教师梯队培养计划。 


       十年磨一剑,幼儿园的教师团队茁壮成长。现有山东省特级教师1人、区、市教学能手和优秀青年专业人才30人、青岛市学科带头人2人、崂山区拔尖人才1人,青岛市名师名校长工作室2个。


       如今,崂山区实验幼儿园的第四个园区开园在即,扩大优质教育资源是林梅园长肩负的使命。她将继续带领着老师们不忘初心,砥砺前行,再创佳绩。


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转载自微信公众号:青岛市教育局

文章转载自微信公众号:青岛市崂山区实验幼儿园

文章转载自公众号:青岛市崂山区实验幼儿园

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