唤醒亲子教育第一步 随孩子一同成长
记崂山区2018年婴幼儿早期教育公益讲座
4月11日，崂山区2018年第一期婴幼儿早期教育公益讲座：“早期阅读—开启亲子高质量陪伴养育”在崂山区实验幼儿园里正式开讲。
这个讲座是由崂山区教体局特邀心理专家高卫星老师担任讲师，由崂山实验幼儿园积极承办，面向广大婴幼儿家长开展的一次公益性讲座，旨在帮助家长了解孩子的情绪，用适当的方法给孩子营造充满爱的环境，陪伴孩子成长。
你知道孩子为什么哭吗？你知道孩子在什么情况下会有小情绪吗？你知道在孩子有小情绪的时候，怎样安抚他才会起到效果吗？或许有些家长通过书本、媒体或者其他讲座等途径多多少少有一些了解，但是如果非要他们说出个所以然来，想必大家都是面面相觑哑口无言的。在讲座里，高老师从孩子的生理、感情敏感期成长历程等方面入手，对家长的系列育儿问题给予了清晰、专业地解答。
高老师在讲座中着重介绍了儿童敏感期的相关知识。孩子从一出生开始，随着年龄的渐渐增长，“吃手”、“敲东西”、“扔东西”等等一些行为就会不自觉地出现。这些行为在家长看来就是些“坏习惯”，这个时候家长如果用自己的价值观和规则来衡量孩子的行为，对孩子造成的影响不可谓不大。那怎么来对待孩子出现的这些小动作呢？这就要从儿童的敏感期说起。
婴幼儿刚出生的时候，就处于一个口的敏感期，他们在探知世界的时候是凭借嘴的感知。当孩子将手放进嘴里的时候，实际上是在进行感知世界的动作。家长如果强行将孩子的手拿出来，孩子探知世界的需求就会被打断，那孩子就会有小情绪了。
等孩子再大一点的时候，就可以通过手来探知世界。孩子会将手边的东西敲一敲、摸一摸，甚至扔一扔，通过对世界的感知来激活神经元。这个时候如果家长对孩子进行呵斥，孩子怎么能没有小情绪呢？
孩子有了小情绪会怎么样呢？没错，就是哭。这时候家长们往往就三招：一是哄他、二是讲道理、实在不行就放任孩子哭。在孩子撕心裂肺地哭声中，家长心里肯定也很心疼，但又实在是无可奈何。这里就需要了解一下幼儿们为什么哭。哭是婴幼儿表达情绪的一种方式，需求得不到满足的时候，幼儿们就开始哭闹。
有一个妈妈分享了自己孩子的情况：“我拿我家孩子一点儿办法也没有。有一次在图书馆，我给了她一张小粘贴，结果刚一出门就被大风刮跑了。我告诉她还有别的，但是她就哭着闹着非要那一张，怎么讲道理也没有用。”这种情况相信并不罕见，几乎每个家长都遇到过。“非要那一张”，乍一看孩子的要求挺不合理，但是你知道吗，这是因为孩子正在经历细小事物敏感期、空间敏感期、完美敏感期。在这些时期，孩子会对一件事物保持超强的好奇心，会将所有的注意力都集中在这件事物上，对它进行细致地探究。当孩子对这一张小粘贴倾注了全部关注后，这张小粘贴对孩子来说就是独一无二无可替代的。在孩子想要深入探究时，忽然小粘贴被风刮跑了，这意味着孩子的注意也一并被刮跑了。孩子的好奇心得不到满足，情绪爆发就无可避免了。
这种情况下讲道理是没有用的，因为孩子在6岁以前是靠感受来认知世界，并不具备理解道理的能力。对此，高老师请这位妈妈扮演自己的孩子，一起在现场给大家演示了处理方法。高老师先是抱着孩子，对孩子说：“妈妈知道你的小粘贴不见了，你现在很难过。妈妈抱着你，你在妈妈这儿哭一会儿。”没有多余的语言和动作，仅仅只是抱着。等孩子哭得差不多的时候，高老师用温柔的嗓音在孩子耳边轻轻地说：“就算你哭，妈妈也一样爱你。”那位扮演孩子的妈妈听到这句话，顿时眼眶就红了。这就是高老师的方法，先跟孩子核对情绪，然后给孩子一个温暖的怀抱，在静静地陪伴中让孩子将自己的情绪发泄出来，最后等孩子将情绪发泄地差不多的时候，让孩子感受到你对他无条件地接纳，无条件的爱。
让父母跟随孩子成长，家长只了解孩子不同时期的心理行为表现是远远不够的，更重要的是陪伴。早期阅读一方面可以协助儿童，把儿童探索学习到的外面的人事物与自己的关系、自己与自己关系进行有效地梳理和提升，也就是把协助儿童由感觉到觉知，再到认知的提升。另一方面可以弥补因家长常常阻碍儿童的发展与成长给儿童带来的情绪、自我发展上的影响。比如《妈妈发火了》、《小猫头鹰》、《独一无二的你》、《你的皇冠我的宝贝》等优秀的绘本都具备“疗愈系”的功能。读一本好书，温柔地陪伴，在阅读中建立和谐的亲子关系，胜过这个世界上任何重要的事情。父母真正的关爱是身心一致，让孩子在父母的陪伴中充满爱、享受爱。
高老师讲了很多，从孩子各个阶段的行为表现到家长应对的方法，自成一套体系。虽然无法一一赘述，但是让家长们受益良多。有些家长表示：“听了高老师的讲座，我也意识到自己平时陪伴孩子的质量还不够好，今后会好好陪陪她，面对孩子的哭闹，我也有了一些了解。”
崂山区实验幼儿园承办的这场面向广大家长的公益性讲座，唤醒了家长亲子教育的第一步，让家长了解了婴幼儿行为背后的心理密码。林园长告诉我们：“园里不仅承办面向家长的讲座，园里老师们每周还会组织面向周边小区200多名幼儿的公益早教课程。承办讲座的目的就是为了给家长一些科学的指导，让家长跟园里老师的教学理念进行碰撞和融合。”在青岛，崂山区实验幼儿园的早期教育一直走在前列，这跟幼儿园提倡阅读的教育理念是分不开的，同时也为家园共育打下了坚实的基础。
“儿童应该得到成人的爱，而不是成人忙于生活所残余的爱”，爱是一种感受，要慢慢积累。相信在崂山区实验幼儿园的努力下，会有越来越多的家长们跟随孩子的脚步成长，以孩子的频率表达爱，让孩子在充满爱的环境中长大。
转载自：搜狐网青岛教育头条
文章转载自公众号：青岛市崂山区实验幼儿园
