活动主题
四月，时值国际儿童图书日和世界读书日之际。请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，在相互介绍一本最喜爱的书中，传递美好感受；在一起诵读美文中，体会心与心的交融。合肥市明珠幼儿园本部以“四月芳菲，书香致远”为主题的读书月活动正式拉开帷幕，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌，让阅读点亮心中的“光”芒，照耀人生的方向。
活动目的
1.激发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法。
2.通过听绘本、读绘本、讲绘本等丰富多彩的亲子阅读活动，进一步激发幼儿的阅读热情，提升幼儿的沟通表达能力。
活动内容
图书漂流，一起“趣”阅读
小
班
1.图书漂流
每个幼儿带2～3本适合本年龄段阅读的书籍到幼儿园参加图书漂流活动。 幼儿定期根据自己的爱好选择不同的绘本进行亲子共读，并及时填写读书卡，幼儿将最喜欢的一本绘本用涂涂画画的方式画进读书卡，家长配上图书说明。
2.小读者档案
通过记录每次的阅读足迹，逐步积累成一本小档案，在循序渐进的过程中，体会书中的乐趣与知识，增强亲子互动。
亲子共读，“阅”在我家
中
班
1.亲子共读
围绕阅读月展开亲子阅读活动，通过班级群定期亲子阅读故事的音频、视频，鼓励幼儿及家长积极参与亲子阅读活动并拍下最美阅读照片或视频分享至班级群。提高阅读的积极性，在快乐中学习阅读，在阅读中悄然成长。
2.亲子阅读记录表
通过亲子阅读记录表，记录幼儿的阅读足迹，培养幼儿坚持阅读，引发幼儿独立思考，提高阅读能力并增进亲子互动。
“悦”读、“阅”爱、越成长
大
班
1.我为经典好绘本代言
邀请小朋友和家长共同推荐一本好书；用一分钟的短视频来给大家推荐这本好书；
2.我是写绘小能手
根据自己阅读的绘本，将内容通过图画的方式进行呈现；家长协助幼儿进行文字备注；根据自己绘画的内容幼儿讲给班级小朋友听；
3.故事大王比赛活动
幼儿自愿报名，选取某一绘本进行讲述。
阅读倡议书
倡议孩子：
?1.给阅读留出“专属时间”，每天抽10-20分钟精心阅读，坚持阅读21天以上，养成热爱阅读的好习惯。
2.积极向好朋友们推荐分享好书，享受共同阅读的快乐。
3.爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。
4.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。
倡议家长：
1.让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，抽出至少20分钟时间陪孩子阅读，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.积极参与幼儿园开展的读书月活动，在适宜的时间和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
4.和孩子共读时，正确指导孩子一页一页慢慢翻，学会爱护自己的图书，提示孩子每次看完之后将书籍归回原位。
倡议老师：
1.选择好书，坚持阅读，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教。
2.诵读经典，益智强理；博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3.读以致用。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
4.向孩子及家长推荐好书，引导孩子爱上阅读。
让阅读的海洋浸润孩子的心灵，
让书香飘进每一个家庭，
让我们携手共同点亮孩子更加美好的未来！
END
审核：赵玉文
编辑：周元莲
文章转载自公众号：合肥市明珠幼儿园
