亲爱的宝贝
亲爱的家长朋友们
我们浦南幼儿园
科学育儿线上指导活动
又和大家见面啦
这一次的“云指导”,我们来聊聊“睡前阅读”。对于亲子阅读,大家肯定不陌生那么什么是睡前阅读呢?
什么是睡前阅读
睡前阅读就是在孩子们睡觉前进行的阅读活动,考虑到0—3岁婴幼儿的特殊性,我们可以解读为“0—3岁婴幼儿睡前进行的亲子阅读活动”。
什么样的资源适合在睡前阅读
睡前阅读作为睡前程序的一部分,首要目的是帮助孩子睡眠,因此,那些容易引起孩子兴奋、激动的资源就不太适宜了,应该是能够帮助婴幼儿平静下来的资源,并且必须是安全的。
睡前阅读资源只能是书吗
随着互联网技术的发展,许多父母会给孩子在睡前听儿歌、故事、看动画。像音频、视频这样的媒体资源,只要能帮助婴幼儿抚平睡前情绪,都可以是睡前阅读的阅读资源。
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本期绘本推荐
本期活动,就让我们为大家推荐几本相对合适的绘本,希望能帮助爸爸妈妈让孩子进入良好的睡前状态。
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推荐绘本:《小鸡球球触摸书》
推荐理由:
《小鸡球球触摸书》不同于普通的书籍,它将书与游戏形式相结合,柔软的触摸材料能为婴幼儿带来舒适的感受,温暖的色调能安抚婴幼儿的睡前情绪。
与婴幼儿在睡前共读这本书:
1.用温和的语调为宝宝说说书里的故事;
2.在宝宝抚摸“小鸡球球”时,爸爸妈妈也能摸摸宝宝的身体,比如头发、小手、小脚,通过肢体接触为宝宝带来安全感。
推荐绘本:《点点点》
推荐理由:
《点点点》是一本会“说话”的书,通过简单的语句指引,宝宝仿佛能与书对话,让点点变出“相应”的图案。
与孩子在睡前共读这本书:
1.以游戏的形式与宝宝共同享受“变化”点点的乐趣,营造轻松、和谐的亲子氛围;
2.注意宝宝的睡前情绪,过于兴奋时要注意安抚。
推荐绘本:《小兔乖乖》
推荐理由:
《小兔乖乖》耳熟能详,似乎是孩子与父母共同的儿时记忆。与孩子共读这本书很容易产生共鸣,比如一起唱唱“小兔乖乖”的儿歌,模仿扮演故事里的角色,温馨自在的亲子氛围就是在共鸣慢慢产生。
与孩子在睡前共读这本书:
孩子一定对这个故事不陌生,所以,与孩子重温故事时,记得用情感丰富的语调为他们说说这个故事。父母的声调对婴幼儿具有独一无二的影响力,当父母用饱含情感的声调为他们讲述故事时,也是在“暗示”孩子:我真的很喜欢给宝宝讲故事哦!这也是“爱”的无声表达。
推荐绘本:《可以不睡觉,一直玩吗》
推荐理由:
这个月龄段的孩子会有“抗拒睡眠”的现象,明明哈欠连连,却大声拒绝“睡觉”,归根到底就是想和父母、家人多相处一会儿,其实也是对爱的需求。但是,这个月龄段的幼儿也要为入托、入园做准备,知道并愿意遵守基本的规则,比如睡眠的规则至关重要。所以,这本书既是在“说”出宝宝的心里话,也能为父母与孩子聊聊睡前规则创造合适的话题。
与孩子在睡前共读这本书:
1.用情感丰富的语调为孩子说说这个故事,营造轻松自在的睡前氛围;
2.在阅读后与孩子这样聊聊“你觉得可以不睡觉吗”、“不睡觉会发生什么事呢”;
3.帮助孩子养成良好的睡前习惯,比如在睡前如厕,把该做的事情做完,然后“专心”睡觉。
这期的“睡前阅读”云指导结束了,家长朋友们一起行动起来吧,敬请期待下一期的“睡前阅读“篇(二),让我们更加了解幼儿的睡前阅读吧。
撰稿:芮陈静
美编:唐小彤
文章转载自公众号:浦南幼儿园