观区角 思材料 乐教研｜合肥市明珠幼儿园集团教研会议

观区角

思材料

会议开始，各个分园的执行园长和保教主任针对园所的十月工作进行了全面总结，其中重点总结了班级区角游戏活动开展的情况，就区角环境布置、材料提供、幼儿游戏情况向周园长汇报工作。

针对区角游戏目前存在的问题，我们对区角游戏活动进行了初步的讨论。参加教研的教师们在卧云小班年级组进行了现场区角环境观摩。

在观摩班级现场，教师们从区角布局、区角游戏材料提供和区角目标进行了详细的介绍，周园长还针对班级环境布置提出了宝贵的建议。

 现场观摩结束后，老师们来到会议室，开启智慧碰撞，集中研究讨论班级的幼儿在区角活动中的游戏情况，针对存在的问题提出建议，创设适合幼儿发展的自主性游戏环境。强调幼儿在游戏中的主体地位，充分发挥自主区角游戏价值。周园长还特别提出，区角游戏要立足于幼儿的生活，特别是角色区，要体现幼儿的生活经验，关注幼儿的家庭生活环境，比如面对”二胎”来临，如何在区角游戏中渗透心理疏导和家庭混龄儿童的相处等。

“游戏是儿童的生命”，随着区角活动研究的深入探索与开展，我园教师的教育观念及专业能力水平得到又一次提升，掌握创设、组织、设计区角活动的技巧，能够正确地观察、解读、指导幼儿游戏行为。明珠幼儿园将不断深入探索班级区角自主游戏，追随孩子的脚步，解读孩子的内心，调整视角和策略，用游戏点亮孩子的快乐童年！

撰写：俞婷婷

审核：万潇

编辑：俞婷婷