温情
户外游戏是幼儿园一日生活中的重要环节，有助于增强幼儿的身体素质，促进幼儿健康发展。保育员在户外游戏中如何才能更好的关注幼儿的生活护理，关注活动中的安全以及给予适宜的指导，万禄幼儿园保健处围绕“保于细、育于心——户外游戏中的温情护理”开展保育半月谈活动。旨在让保育员在户外游戏中多观察、多关注幼儿在运动中的状况，提高保育员在户外运动中的生活护理能力，观察指导能力，让户外游戏更显温情，更好的促进幼儿健康发展。
活动中，各保育小组在前期小组研讨的基础上，根据幼儿的年龄特点对户外游戏中的温情护理进行了分享交流。
关键词：“四备”“四护”“四理”
图丨小班保育组长
小班保育组长周红围绕户外游戏中温情护理之“四备”“四护”“四理”进行了介绍，周阿姨表示：小班孩子年龄小，户外活动前的“四准备”显得尤为重要，做好盥洗准备、穿着准备、了解幼儿活动前的身体状况等为活动做好准备。活动过程中，针对小班孩子动作发展还不协调，缺乏运动中的安全意识的情况，保育员随时关注运动中的安全，关注幼儿的动作变化，同时关注活动中的出汗情况。通过摸摸幼儿的额头，脖子，了解出汗情况等，及时的给予护理。活动后关注幼儿的盥洗、为幼儿擦汗、吹干头发等，做好运动后后续的生活护理工作同样很重要。
户外运动中的温情护理……
关键词：关注、支持、鼓励
图丨中班保育组长
中班保育组长汤亚琴分享了活动前，如何做好物品准备、场地安全、器械安全的检查；活动中，关注出汗的幼儿，关注引导幼儿休息喝水时先洗手习惯的培养；户外游戏中给予胆小的幼儿以鼓励，给予敢于挑战的孩子以肯定，激发幼儿积极参与运动。同时，根据中班幼儿的年龄特点在户外游戏结束时引导幼儿学习整理游戏器材，学会合作。
关键词：个体差异、兴趣点
图丨大班保育组长
大班保育组长邢荣重点分享了如何关注幼儿在活动中的个体差异，关注肥胖儿的运动量，鼓励肥胖儿积极参与锻炼的经验。她强调：户外运动中应关注体弱儿的身体状况，及时地擦汗和提醒休息。关注游戏中同伴之间的交往，同时抓住孩子的兴趣点，针对大班孩子爱挑战的特点，及时的给予鼓励，引导幼儿大胆尝试与挑战，萌发教育契机。
最后保教处沈春霞老师就户外活动前、中、后保育员需要关注的要点进行了梳理，对于户外活动中肥胖儿、体弱儿、胆怯儿提出相应的指导策略。
通过此次“保育半月谈”活动，年段之间相互学习、交流，取长补短，让保育员们更加清楚和明晰了户外运动时如何更好的贯彻“保教结合、温情护理”的要求，体现温情与细心，让户外游戏中的每一个瞬间都能温情暖暖。
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图文供稿|沈春霞
编辑 排版｜陆怡
审核｜李凤霞
文章转载自公众号：海盐县万禄幼儿园
