书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
4月12日下午，2019年新教育萤火虫亲子共读嘉兴分站亲子阅读推广活动在海盐县万禄幼儿园如期举行。此次活动得到了领导们的高度重视，百忙之中亲临活动现场活动。参加活动的还有新教育萤火虫亲子共读义工、萤火虫亲子共读家长代表以及小朋友们。
点亮自己，照亮他人，新教育萤火虫亲子共读嘉兴分站在去年4月启动以来，以萤火虫精神履行亲子共读的义务和责任，让萤火虫之火照亮更多的家庭。一年来，非常高兴的是在新教育萤火虫亲子共读嘉兴分站的正确指引下，涌现了一批优秀组织、家庭及个人。本次评选出了优秀萤火虫亲子共读基地学校、十佳亲子共读义工、十佳阅读家庭。
嘉兴市妇联儿童权益部丁季赟 、海盐研训中心刘红娟 、海盐县教育局王斌、海盐县张元济图书馆宣传部蒋虹为十佳阅读家庭颁奖
嘉兴市家庭教育指导中心副主任，萤火虫嘉兴分站站长沈小平、嘉兴市教育局基教处马旭龙 、原海盐县教育局纪委书记，萤火虫嘉兴分站负责人蔡卉琳书记为十佳义工授奖
嘉兴市教育学院副院长都建明、嘉兴妇联副主席胡苗为为两所新加入萤火虫亲子共读活动的基地学校授牌。
嘉兴市教育学院副院长都建明、嘉兴妇联副主席胡苗、海盐县妇联主席丁丽萍为先进集体授奖
闻着书香长大的孩子是幸福的，以书作为馈赠一定是最珍贵的礼物！
萤火虫嘉兴分站站长沈小平为我们万禄幼儿园的孩子们赠书。
阅读，最美的相遇，因为阅读，我们在春天里相遇！因为阅读，我们共同行走在亲子共读的实践之旅中。
万禄幼儿园姚群利园长作题为《给儿童播下幸福阅读的种子》的亲子共读开展情况介绍。对阅读理念及日常阅读工作开展的深层意义的解读！从阅读出发，向阅读更深处蔓延！
为何要阅读？
问：我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么呢？
答：当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，他们中的一部分已经长成我的骨头和肉。
——积淀成长的力量！
阅读，就是让人们在快节奏的生活中，拥有一种慢的能力，在喧嚣中感受安静的力量，寻找到属于自己的诗和远方。
——拥有生活情调！
爱孩子，就陪他（她）一起阅读吧，阅读是送给孩子一生最好的礼物！阅读，让我们找到与孩子交流的最佳方式！
——开启良好亲子沟通的有效途径！
有人说，身体和灵魂总要有一个在路上，为了这场灵魂之旅，我们学习做一个阅读种籽的播撒者！
会上，都建明副院长发表重要讲话。
会上，都建明副院长发表重要讲话。他肯定亲子阅读的重要性，要注重家庭共读的引领，逐步推进到每一个家庭。希望望萤火虫亲子共读活动能不断发展，惠及千家万户，促进孩子们的健康成长！
有句话说的好——我很幸福，因为我有念书给我听的爸爸和妈妈！亲子共读，已然成为跟孩子沟通的有效途径！接下来，让我们一起走进亲子课堂。
亲子课堂《我家是动物园》
陈芝老师为孩子们和爸爸妈妈们带来了生动有趣的活动《我家是动物园》。陈芝老师引领二十多对亲子共读，带领家长帮助幼儿理解和表达，并亲子共讲自己的故事。
随后依照绘本内容进行亲子共演，在亲子共绘的基础上进行亲子共创，产生了以绘本为蓝本的新的绘本。在这个过程中，亲子互动频繁，亲子共读让家长和孩子其乐融融。
爸爸、妈妈、姐姐、妹妹围坐一起，没错，这就是大一班和小三班的若曦、若晨一家，他们要共绘、共创、共讲属于他们家的动物园故事。
让我们一起来仔细聆听吧！
多么生动有趣的故事，多么可爱的一家呀！
我们也被这有趣的一家深深吸引了，其实还有很多这样的有趣的故事哦！猜猜他们在说什么？
亲子共读带来的欢乐，已经深深地吸引了我们在场的每一个人。
就在这时，操场上的图书义卖活动早已轰轰烈烈的开始了，快跟随小编的镜头一起去探个究竟吧！
轰轰烈烈的“萤火虫”图书义卖活动
应聘上岗
班级图书摊位工作人员大招聘！孩子们跃跃欲试，“我想当老板！”“我想要收钱！”……在积极参与的氛围中，我们进行了应聘面试。
“你想要应聘什么工作？”
“我要当老板，是收钱的。”
“为什么你能胜任这个工作。”
“因为我会把钱保管好，不会丢的！”
第二轮面试
“你为什么要应聘送礼物的工作？”
“因为这样我们可以卖更多的书，买书送贴纸、送发夹。”……
在面试中我们看到了孩子们的积极参与性，以及对工作的热情，更了解了工作的具体要求，人际交往之间有了更多互动。
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促销手段层出不穷
终于，孩子们期盼已久的“萤火虫图书义卖”开始啦！幼儿园大操场上热闹非凡。只见孩子们热情地招揽着顾客，显现出多种多样的营销策略，各种吆喝声、叫卖声不断，一起来看一看吧！
看我帅不帅，快来找我买书哦！
兔子先生也跑来卖书啦！
听说买书还可以抽奖哟！
哈哈，买书可以活动漂亮的贴纸。
买一送一啦！
买就送！
买卖之间促交往
故事:我来换你吧！
“卖书啦！卖书啦，中六班的书是最好的，大家快来买吧”随着促销员的呼喊声，眼前的买书人越来越多啦！可是我们的墨墨嗓子也有点哑了，可是墨墨仍旧坚持着呼喊声！
点点走上前:“墨墨，你的嗓子都哑啦，要不我来换你吧”点点上前主动替换工作！于是温馨的一面出现啦:两个小家伙主动交换工作，在点点的卖力呼喊声中，吸引了很多的买书人！
萤火虫图书义卖，小小的举动，暖暖的感动！
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故事：出现大钱怎么办？
诗敏是今天的义卖员，负责3元区，来卖书的小朋友特别多。
这时，金仔走过来了，指着书架上的一本3元的书说：“我要买这本书。”
诗敏热情地说：“好啊！3元一本。”
金仔说：“我有十块钱，给你。”
这下，诗敏难住了：“十块钱，这么多？我要找你多少钱啊？”
金仔说：“要找我很多钱的。”
诗敏伸出了两只手，开始数手指：“有10个，减去1,2,3，剩下1234567，7元，7元，我要找你7元。”
找到答案了，开心地拿了一张5元，和两个硬币给金仔。
中班的孩子对于数概念的加减有一定的难度，在前期活动时，我们预设到了出现大数字怎么办？孩子们说：“可以数手指。”诗敏运用到了“数手指”的方法，形象具体思维比较适合中班的孩子。
故事：没有现金怎么办
“老师，你需要买本图书吗？”“那我没有钱怎么办？”“那不能给你。”“那我很喜欢这本书。”“那你只能试看区那里看一看，但是你不能拿走。”“我现在没有钱，你能不能帮我留着，我等会来买。”可可思考了一下同意了。“我想要买这本书。”“这本不行的，这本有一个老师要买的。”等过了一会儿陈老师过来了“我的书还在吗？。”“还在的，我给你留开了，你要买吗？”“可是我没有钱啊，可以扫码付钱吗？”可可思考了一下说“可是没有码呀。”最后和陈老师两人协商决定扫自己老师的二维码，然后由自己班老师转换成现金。看到可可认真负责的模样，认真管好自己负责的图书是个合格的小老板。
故事：打八折是多少钱呢？
园长妈妈挑选了一本《爷爷变成了幽灵》，这本书标价5元。园长妈妈和洋洋说:“好贵呀，能便宜一点吗？”洋洋思索了一会儿说:“那打个八折吧！”可是打完八折是多少钱呢？在园长妈妈的提醒下，洋洋知道了5元打完八折是4元。付完钱园长妈妈还挑选了一张漂亮的书签！
小开心提前回家，没能参加义卖，嘱咐小米帮助购买。小米一直记得好朋友的嘱托，一共买了4本书。
记得为家中小弟也买一本书，哥哥力max！
钱——取之有道
我们每个小朋友还准备了10元现金去买书，那我们的10元钱从哪里来呢？听听孩子们是怎么说的吧！
原来我们的10元钱可以从压碎钱里来，也可以是自己平时攒下来的零花钱，也可以是义卖玩具所得，还可以用劳动换取的……
这是我的赚钱计划。
来看看我们的行动吧！
通过活动的契机，让我们一起通过自己的双手赚钱，养成从小爱劳动的好习惯。让我们做一个生活有条理能自我服务，懂得为家人服务的孩子！
钱——花之有意
回到教室，孩子们就迫不及待地开始数钱啦！那么我们地钱如何花呢？
经过自己的劳动赚钱，孩子们也体味到了赚钱的不容易，除了买自己喜欢的玩具，还知道要给班级添置新书，留着母亲节给妈妈们送礼物，把钱捐给需要帮助的人们等。在活动中，看到了孩子们的成长！
忙碌——为了更好的阅读体验
其实不光赚钱、花钱，孩子们都是有准备、有计划的，在整个图书义卖的过程中，都是孩子们全程参与的哦！
收集与定价
早在活动之前，孩子们就早早地在家里自主整理书柜，并精心挑选义卖的书带来幼儿园。孩子们根据图书的大小与新旧，自主设计价格标签，自己定价，做活动的主人！
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广而告之
孩子们一起设计了精美的展板，告诉大家图书义卖的时间和地点。“萤火虫图书义卖”活动即将在万禄幼儿园打响！
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布置场地
孩子们和老师们一起在大操场布置了图书义卖的场地。“萤火虫书社”、“萤火虫图书铺”、“萤火虫开心书铺”等一起红红火火地开张啦！
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图书+义卖=？答案是∞。图书+义卖=至少三天的精心准备+2本以上的好书交流+一个小时的口才锻炼和社会体验+数的加减+交到几个好朋友+N种营销策略+满满爱心奉献……
朱永新老师说：“共同的阅读方能有共同的语言、共同的思想、共同的密码。新教育强调教师、父母成为孩子的阅读榜样和伙伴。通过有效共读，最重要的语言密码和价值得以传递。”
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为家长与孩子创造了沟通的机会，分享读书的感动与乐趣；通过共读，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。孩子的小小世界海阔天空，孩子的大大梦想无边无际。阅读，让我们找到与孩子交流的最佳方式。
文章转载自公众号：海盐县万禄幼儿园
