一次晨间谈话，无意间听孩子们聊起了喜欢看的动画片，从《巴啦啦小魔仙》、《小马宝莉》、《冰雪奇缘》到《迷你特工队》、《超级飞侠》、《汪汪队》，男孩女孩们都有各自的喜欢，个个有话说，就连平时比较害羞的孩子也大胆自信地表达起来。
这时的我忽然发现，说起动画片，马上就想到了孩子看动画片时的场景：聚精会神地端坐，随着跌宕起伏的情节，时而紧张，时而欢笑，同样在动画片的世界里喜怒哀乐，成长的力量同步前进，并释放着未来的种种想象。应该说对于动画片孩子们是百分百的喜欢呢。
想着孩子们对动画片这么感兴趣，于是，我们有了一个话题：你们为什么喜欢动画片啊？
垚垚：《迷你特工队》里的弗特、塞米、露西、麦克斯这四位战士很厉害，保护小动物们.
栋栋：《汽车总动员》里有各种各样的车道，很帅气
元元：《奥特曼》里的迪迦、泰罗奥特曼能打败怪兽，他们的光剑武器超棒
伊一：《西游记》里的孙悟空有金箍棒，能打败白骨精
诺一：《巴啦啦小魔仙》里的小魔仙能打败海兽，拯救海萤堡
……
话语间，浓浓感受到了小小孩们的正义感，分享的平台，让孩子们有了更多共同的话题和好看的动画片素材。
随着话题的展开，有趣的事情发生了：动画片里的一个个可爱、正义、勇敢、聪明的角色鲜活了起来，也来到了我们的身边，可是动画片里的角色太多了，老师有时候还真会弄错呢？没想到有心的孩子们想到老师对宝贝们的学号都不会弄错，于是也要求给它们编个学号，就像我们一样成了一个班：
有了新成员的加入，孩子们之间有了更多有趣的互动及游戏，25号谁？皮医生，皮医生?在，来德？怎么啦？乐迪？呦吼，专属动画片的术语，专属中五班的密语源源不断地出现，趣味十足。过程中孩子们渐渐明晰了角色不是片名，也慢慢懂得了如何关注细节，要知道巴啦啦小魔仙和吧啦吧啦小魔仙可是不同的。
身为老师的我们在替孩子们感到高兴之余也带领孩子们开启了动画片的另一片世界，那就是除了看动画片，再来放眼看一下我们的生活周围，哇哦，孩子们惊叹，原来与动画片有关的玩具、物品那么多，吃的玩的用的好多好多，数也数不清，收集间分类时，孩子们的各方面经验在提升。
自从我们开启这个活动和话题之后，每天都有惊喜，孩子们对于生活中的各种事物有了更多的关注，跟动画片有关的物品的话题随时随地围绕在孩子们身边，或许是在散步时，或许是在餐桌上，而且每每都是愉悦的模样。
在《动画片写生活动》中孩子们非常专注，兴趣盎然，作品呈现的同时更是看到了孩子们的仔细观察和大胆落笔，这样的体验过程每个孩子都喜欢。
就连我们的集体庆生活动，也有了新创意，得知我们的小寿星元元超级喜欢奥特曼后，大家创想了以奥特曼为主题的生日会，元元小寿星讲述奥特曼打怪兽的故事，边讲边演非常精彩，小伙伴们连连陈赞，最过瘾的还是做做奥特曼那帅气的动作：奥特曼火焰拳、必杀技激光、赛罗头镖、火行泰，嘿嘿神气十足.
再来看，我们的建构活动，奥特曼基地是不是很有范儿？
而在日常，餐前饭后，孩子们不约而同地玩起了各种跟动画片有关的“收集品”，拼拼图、看书、娃娃家游戏、唱歌跳舞很是丰富，这时候的她们已然学会了分享，不会再说这是我的，这是我的，大家一起玩。
互动、合作、比赛等等自然产生，自主游戏的益智区里，孩子们激动地说在玩《熊出没》的迷宫，要知道，如果是在以往，根本不会把迷宫说得那么详细，直接就是迷宫，可爱的光头强、熊大熊二、吉吉国王的棋子添加了趣味性，丰富的画面让中班的孩子也能够玩得畅快，自制迷宫图是不是很经典呢？我想，这就是让孩子们的游戏和学习有迹可循了。
说起动画片哪能少得了看动画片呢，而在这其中看也有讲究，可挖掘的点也是多之又多，看动画片时要有好的习惯，跟电视机保持一定的距离，出来了出来了片名第一个出来，咦，怎么唱歌了呢？原来呀，这是动画片的主题曲，这可是每一本动画片都有的，还真好听，《西游记》里的《白龙马》，《冰雪奇缘》里的《随它吧》等等，都是孩子们喜欢哼唱且超爱的。
正式进入动画片的内容，我们的家长们有话说，一起来看看。
可以看出，我们的家长都提到了时间的问题，要适度，素材方面要适合，大多数的家长也会陪同孩子一起观看动画片，享受亲子时光，说到素材我们的家长们也推荐了很多她们儿时看过的优秀的动画片，如：《三个和尚》、《天书奇谭》、《邋遢大王》、《狮子王》、《宝莲灯》等等。
在推荐给孩子的过程中，孩子们自发产生了疑问，这些动画片有的时间短有的时间长，怎么没有下集啊，这就自然引出了电影的话题，电影动画片时间比较长，还会到专门的场所电影院里去观看，对此，我们专门组织了关于《电影院》的活动。
活动中孩子们大胆地表达已经知道的电影院的经验，要买电影票才能看，边吃爆米花边看，当出示自动售票机图片的时候，很多孩子一开始还以为是取钱的，探讨其中后知道了是自助购票取票的，小小的电影票也藏了很多的玄机，日期、时间、影厅号、票价、影片名、座位号、条形码等等，虽然有些还看不懂，但已经有了去了解的准备和意识，也很不错。
而关于看电影的现场体验，我们在教室里也来了一回，迎元旦主题活动中，大家一起观看了电影动画短片《元日》。
关灯看屏幕，小小的我们也收获了电影这个“黑暗”的礼物，满满的仪式感，拿票进场，检票找座位，过程中看电影的礼仪也在慢慢渗透，不大声讲话，不影响别人，中途入厕也不能影响大家。
从一个话题到一段奇妙的“动画”之旅，虽然我们的班本课程时间不长，但实际也很长，因为它并没有停止，而是抛砖引玉地给孩子们的心田播了一个种子，在孩子们的生活中，与动画片有关的点点滴滴无时无刻在影响着孩子们，陪伴着孩子们，有很多家长觉得看太多动画片不好于是严格制止孩子看动画片，有些家长为了让孩子“安安静静”毫无节制地让孩子看动画片，这些都是不对的。但是，简单的教育引导是缺乏智慧的，我们想”关于动画片”怎样的经验是有利于儿童发展的？我们不应该”一刀切”与走极端，而是需要成人带领孩子一起去体验与学会自我辨别。
2019年猪年到了，教室里多了很多猪猪：小猪佩奇一家，麦兜等等都是孩子们喜爱的动画片衍生过来的，就连我们的大人也很喜欢，所以探究也在不断地继续。
文章转载自公众号：海盐县万禄幼儿园
